读句子，在停顿恰当的句子后面打√。（1）使/弈秋/诲/二人弈-优题课

判断（对的打“√”，错的打“×”）(6％)
（1）“只要孩子……失足，他就会……”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。（）
（2）“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。（）
（3）“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮，将作者的眼睛照花了，看这些树，好像一闪一闪的，美丽极了。（）
（4）“泸定桥离水面有几十丈高，是用十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。”这段话是写泸定桥的构造。（）
（5）《草船借箭》的起因是周瑜妒忌诸葛亮，想用短期内造十万枝箭的任务来为难他。（）
（6）《十六年前的回忆》这个题目的意思是作者在十六年以前对父亲的回忆。（）

判断正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。（）
（2）《郑人买履》告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。（）
（3）说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑。”（）

用“——”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中你一定行！（2 分）
（1）世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。（）
（2）当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。（）

判断下面句子的说法是否正确。（对的打“∨”，错的打“×”）
（1）大卫和普罗米修斯都是美国作家亨德里克·房龙写的《圣经故事》里的人物。（）
（2）“他急急忙忙地拿出标杆，插在地面上。”这句话中两个“地”在普通话中的读音一样。（）
（3）“孰为汝多知乎。”的朗读停顿是“孰为汝/多知乎。” （）
（4）《我的伯父鲁迅先生》里伯父说“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”，是说伯父经常在晚上出去办事，经常走夜路。（）

判断对错。(对的在括号内打“√”，错的在括号内“×”(5分)
（1）《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣。( )
（2）《索溪峪的“野”》这篇课文写了山野、水野、游人变野三方面内容。( )
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”是出自李白的诗句。( )
（4）《伯牙绝弦》这篇文言文写的是俞伯牙和钟子期的故事。( )
（5）《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间的建立起来的深厚情谊。( )