游客
题文

阅读下面短文,完成练习。
《赵州桥》选段  
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两边走人。这么长的桥,全部用石头砌成。下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)我会用“ √ ”选择带点字的正确的意思。
①雄伟
A、强有力的。(   )
B、宏伟,有气魄的。(  )
C、强有力的人或国家。(  )
② 拱桥
A、两手合围。(  )
B、顶动,向上或向前进。(   )
C、建筑物上呈弧形的结构。(  )
(2)写出下面词语的近义词。
节省----         减轻----         雄伟----
(3)我能读文回答:
这种设计指                                                        
这种设计有什么好处?用“﹏﹏”画出来。
(4)请用“既……又……”写一句话。
                                                                   
(5)这段话是围绕(                            )这句话来写的。
(6)大桥洞顶上左右两边的四个小桥洞有什么作用?请用“      ”画下来。

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知识点: 反义词 关联词 说明方法
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螃蟹足的功能
螃蟹是一种常见的水生动物,外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用,可以说,它没有了足,就无法生存。
螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对,其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”,所以别看它足多,爬起来好像互相牵扯,影响速度,可事实上它却一点儿也不含糊,它的足很灵活地来回摆动,而第一对足总是高高朝上翘着,显得气宇轩昂。
螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足,人们把这对足称为“螯”。它在爬行时,螯张开着用来捕食,像厉害的古代兵器,它的两只螯收缩自如,能把食物送到嘴里,就像外国人吃饭时所用的刀和叉,伸展自如。
螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时,它会愤怒地举起大钳——螯,仿佛在告诫:不要再靠近,不然,我就要不客气了。人们稍不慎就会被它钳住,想摆脱没那么容易,非得受一番罪不可。最好的解救办法是把它连同你不幸的手一起放在水中,它会即刻松钳。如果侵犯者强大,招架不住时,它就会忍痛断钳,逃之夭夭。
螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中,或者在滩边的斜坡上,它不借助任何别的工具,只靠那五对足,竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土,用螯把泥土推开,也就是说,它把四对小足当作“挖土机”,把螯当作“推土机”。
螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行,灵活、迅速,全靠那几对足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行,那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或粘附在物体表面。
所以,螃蟹的足堪称多功能,多用途。试想,螃蟹失去了足,就像失去了生命,再也难以“横行”,难以有所作为。
(1) 从文中找出下列词语的反义词。
漂亮( )困难( ) 得到( )
(2) 下列句子运用了哪些说明方法?请选择正确的答案,把序号填在括号里。

A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子

①它的足共有五对,其中四对是一样的。 ( )
②它把四对小足当作“挖土机”,把螯当作“推土机”。 ( )
(3) 螃蟹的螯是螃蟹的第_______对__________。螃蟹用螯来__________;把螯当作用餐的“________” 和“_______”;在特殊情况下,为了逃命,它会忍痛_________;螯也是它挖洞时的“____________”。

精彩赏析阁。
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
(1)找出文中的2个多音字,写下来,注音组词。


(2)短文运用了写作手法,描写了
(3)你知道鲸的用途吗?试着说说。

课堂连线台。
同学甲:读了课文《鲸》后,我们知道了,鲸不属于鱼类,它是____________。总的来说,鲸可以分为________和________两大类。
同学乙:这是一篇说明文,给我们介绍了鲸的____________、___________、__________和生活习性等方面的知识。
同学丙:学完了这篇课文,我不但了解了鲸,还学到了许多介绍事物的说明方法,比如_________、 _________、_________、__________。这些说明方法使说明更清楚,也更形象。

课外阅读。
蓝鲸
鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。
一头大蓝鲸科就是一座小山。它的体长可达30多米,体重有170多吨,相当于300头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚。
蓝鲸的脊背呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平。它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时,会从鼻内喷射出高达15米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉。蓝鲸的力气很大,它的拉力大约相当于一台中型火车头。
蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张,猛地向前一推,大量的鱼虾和海水就会一捅而入。这时它嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙中排出,而大批的食物就会留在口中,被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。蓝鲸的饭量大得惊人,它每天要吃4顿饭,每顿竟能吃下4吨鱼虾。
蓝鲸浑身都是宝,由于过量的捕杀,蓝鲸已经濒(bīn)临灭绝的境地。目前,人类正在采取措施,拯救这一珍稀动物。
(1)用“”画出描写蓝鲸吃东西与众不同的句子,人们把这种吃法叫做“”。
(2)短文在介绍“蓝鲸”时,多处运用了列数字、作比较、打比方等方法。请判断下列各句的说明方法和作用。
①一头大蓝鲸简直就是一座小山。()
说明了
②它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。()
说明了
(3)它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。()
说明了

按课文内容填空。
(1)齿鲸与须鲸的相同点有,不同点有
(2)鲸有两类,课文围绕四个方面介绍了鲸的生活习性。

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