课内语段阅读。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（1）从这句话中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
（2）此句是一个( )关系的句子。
A．递进 B．并列 C．因果
（3）这句话讲的是( )
A．海底的地形高低不平。
B．海水的颜色有深有浅。
C．海水的色彩和海底的地形有关。
把下面的成语补充完整，并从中选择合适的成语填在句子中的括号内。
前( )后( )心( )神( )出( )入( )
天( )海( )气( )山( ) ( )前()后
（1）看着小猴子滑稽的表演，大家笑得( )。
（2）妈妈向我眨了眨眼，我( )，赶忙跑出屋去。
照样子写词语。
展览展览馆
夏天的风为人们吹走炎热，带来了凉爽。根据情境写词语。
（1）dù juān 开满了一簇簇鲜艳的花朵，就像一团团火焰挂在半空中，美丽极了。
（2）让全世界每个角落都充满爱的温馨,让文明 lǐ mào之花在我们身边竞相绽放吧!
（3）2003年10月15日，一个难忘的日子,中华民族第一个 yǔ zhòu 飞人杨利伟驾驭神舟五号飞船航进了太空，圆了炎黄子孙千百年的飞天梦。
（4）笨笨猪在天使小学读了三年六年级都没有bì yè，这可让它妈妈着急了。
看图，回答问题。
这是，是发明的，样子像个。邻居小弟弟对这个东西很好奇，你能给他具体介绍一下吗？
、
在（）里填上表示声音的词。
（1）随着（）的上课铃声，同学们陆续走进了教室。
（2）半天下来，我的肚子饿得（）直叫。
（3）（）的一声，焰火蹿上了天空。
（4）我听见那边传来（）的流水声。