课外阅读。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
（1）短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
（2）结合上下文理解词语的意思。
游手好闲：__________________________________________________________________
蹒跚：______________________________________________________________________
（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
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阅读短文，完成练习。
企盼世界和平的孩子（节选）
每当站在爸爸的遗像前，雷棣都感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在眼前。记得一次在和小朋友玩扑克牌输了之后爸爸对他说记住没有人总会让着你的一定要靠自己的努力去赢得成功爸爸牺牲以后，很多人非常关心他，假（jiàjiǎ）期里邀（jiāoyāo）他和妈妈免费旅行，或送电影票、演出票。雷棣一一谢绝了。他说：“我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。”
1．给加粗的字选择正确的读音。
2．解释下列词语。
浮现：_______________
享受：_______________
3．给缺标点的地方加上恰当的标点。
4．在爸爸对小雷棣说的话下面画“”，并说说从这些话中你读懂了什么。
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5．“不能凭着爸爸的名义”和前面“（）”相照应，说明__________________________。
阅读理解
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
1．“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变.
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2.用横线画出文中的一个比喻句，这个比喻句把（）比作（ ）。
读下面的片段，然后回答后面的问题
两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋里。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇地干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后退，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着从屋里冲出一个战士，“啪”的就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。
就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？
1.从文中找出下列词语的近义词
干净——（ ） 快乐——（ ）
2.“窜”“夹”“载”在文中用的好，好在哪里？
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3.找出文段中表示声音的词
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4.仔细阅读张嘎为什么那么喜爱与渴望手枪？
阅读理解
“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法？作用是什么？
2．大臣们向皇帝提出了什么建议？他们为什么要如此建议？
阅读。
我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草。
我家门前有一片草坪,上面种着小.它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,①真像小孩在跳舞嬉戏。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!
你别看小草这样柔弱,②可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有蝗身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:"你看,我是多么顽强!"是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
"野火烧不尽,春风吹又生."白居易这诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、解释词语的意思。
尤其：
乐而忘返：
2、写出划线句子用的修辞手法。
3、短文把小草和（）、（）进行了对比。
4、找出你觉得最能表现小草顽强生命力的句子写在下面。
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