想一想，填一填。(6分)
我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是________，第二行词语是________，上下两行词语还互为________。
在括号里添上合适的词语。
（）的梅花（）的柳枝（）的泪珠（）的原野
（）的声音（）的小溪（）的流泉独特的（）
（）地欣赏微弱的（） （）地歌唱迷人的（）
根据课文回答问题
（1）在生活中，我也曾看到过或经历过亲友送别的场面，我想选择一个写下来：（
）
（2）你认为给予是快乐的吗？为什么？
（）
（3）我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是：（ )
根据意思写词语
（1）形容突然明白了（）
（2）说起来容易，做起来并不简单（）
（3）不转眼睛地看，形容注意力集中（）
（4）由不得自己，控制不了自己（）
（5）按道理来说应当是这样的（）
（6）形容来得很突然（）
（7）像骨头和肉那样最亲近的同一国家的人（）
补充词语。
（）容易（）兴趣（）其来（）转睛
（）漾漾（）绰绰（）有序（）当然
辨字组词。
淘（） 辞（） 情（）历（）状（）唯（） 库（）
啕（） 辛（） 惰（）厉（）伏（）难（） 裤（）