假设你是某中学高三(5)班的班长。你班同学利用课余时间回收废报纸和饮料瓶获得了一笔收入。就如何使用这笔收入，你昨天下午专门组织了一次班会让全班同学进行讨论。请你根据以下讨论结果用英语写一篇班会总结。
【写作内容】
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
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请根据以下提示，用英语写一篇短文，词数120.
Global Shortage of Fresh Water
1. 人们认为淡水是取之不尽的(提示：雨水，河水，井水)
2. 实际上淡水是短缺的(提示：人口增加，工业用水增加，污染严重)
3. 我们应当怎么办(提示：节约用水，开发新水源)
请根据以下提示，并结合生活中的事例，用英语写一篇短文。
Encouragement from a friend plays a very important role in motivating you to solve the problems you are facing. It helps you fight the difficulties and get out of an unfavorable situation you are stuck in.
注意：
无须写标题，文章开头已经给出；
除诗歌外，文体不限；
文中不得透露个人姓名和学校名称；
词数不少于120。
Encouragement can serve as a ray of hope during difficult times.
假如你住在一个涉外小区，社区请你帮忙根据以下提示用英文写一封电子邮件， 将周末社区邀请居民参加乡村耕作活动的细节传达给用户。
| 活动宗旨 |
亲近自然， 锻炼身体 |
| 参加人员 |
所有感兴趣的小区居民 |
| 内容 |
种菜， 养花， 喂鱼等 |
| 时间 |
本周六上午9:00—12:00（如果天气允许） |
| 地点 |
距离小区5千米的一家农场 |
| 出行方式 |
集体骑自行车前往 |
要求：1. 短文结构完整，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑；
2. 100词左右；
3. 参考词汇：居民resident ;社区 community
Hi，everyone!
汤姆因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信给你求助。请根据以下结构提示给汤姆回信。开头结尾已给出。
Beginning: Your letter reached me yesterday. It said in your letter that……..
Paragraph 1: 手机的优点：联系便捷
Paragraph 2: 带手机上学存在的问题：干扰教学，有害学习和健康
Ending: It is right for school to prevent you from using cell phones in school.
假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线 \划掉。
修改：在错的词下面划一横线，并在该词下面写出改正后的词。
注意：
每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear Tom,
I was surprising to receive your letter a few days ago. Since I came to the new school, I had planned to write to you. Therefore, the busy life of the school spared me no time. After came to the school, I made up of my mind to study hard. To tell you the truth, that was Miss White, my new English teacher, who changed my mind. She suggested that I give in my bad habits. Although he is very strict with us, all the students fond of her.
I have to stop here. I am looking forward to hear from you soon.
Yours,
Li Hua