(2014)我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】
（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO
2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水 ，此时停止加热．
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：
| 步骤 |
现象 |
结论 |
| ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的 ，充分反应 |
红色固体部分减少，溶为变 为 色 |
猜想 错误 |
| ②滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g |
/ |
猜想 正确 |
【评价反思】
（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是 （写出1条即可）．
（2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的 ．
（3）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为 ．
实验中，可以根据反应物的状态和反应类型选择相同的装置制取不同气体，根据下列图示回答问题：
（1）图中①的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择 （用A～F填空）作为发生装置。该装置还可以用于制取二氧化碳气体，写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式： 。制取得到的 气体中往往含有 杂质可以选用装置F除去，除杂时气体应从 （填“a”或“b）端通入。
（3）以上装置中可同时用于实验室收集 和 的是 （A～F填空）。
请根据下列装置图回答问题。
（1）A装置中仪器①的名称是 ；
（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是 ，在向试管内装入药品之前，应该先 ；
（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的 （填字母）装置来进行实验。
如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请根据所给装置图回答问题。
（1）请写出图中标号a的仪器名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，请写出该反应的化学方程式 。
（3）从A→E中选用装置完成实验室 的制取和收集，可选择的装置组合是 （填字母序号）。
（4）氨气是种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制氨气，可以选择的发生装置是 （填字母序号）。若用I装置收集氨气，应从 （填“ ”或“ ”）端管口通入气体。
（5）若实验室无稀硫酸，改用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的 ，应选择的装置组合是B→ →E（填入数字序号）。
①G→H
②H→G
③F→H
④H→F
亚硝酸钠是一种工业用盐，它是有毒、有咸味的白色晶体，亚硝酸钠的水溶液无色呈碱性。人误食会引起中毒，危害人体健康，甚至死亡。硝酸钠是常见的钠盐，其外形与亚硝酸钠相似，硝酸钠水溶液无色呈中性。实验室有一瓶亚硝酸钠溶液和一瓶硝酸钠溶液，请设计实验鉴别（写出实验操作、实验现象、实验结论）。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）图中仪器①的名称是 ；
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是 ；
（3）实验室制取二氧化碳，可选用的收集装置是 ，若将产生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，其原因是 （写出化学方程式）；
（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是 ；若用 F 装置收集甲烷，则气体从导管口 进（填“a”或 b ）。