结合如图所示所示实验，回答有关问题。
（1）有氨味的气体是 ；
（2）经检验，无色溶液C中含有NaCl，则可推测出X溶液为 溶液；
（3）进一步测定可知，无色溶液C的pH＞7，向其中加入适量的Na 2SO 4溶液，无现象，写出无色溶液C中所含溶质的所有可能情况 。
如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题．
（1）写出图中带有标号仪器的名称：① ．
（2）实验室可以用B、D装置制取二氧化碳，所用的药品是 ．若改用C做发生装置，优点是 （答一点即可）．
（3）实验室用B或C装置制氧气，反应的化学方程式为 ．用F装置收集氧气，瓶内装满水，气体从 （填"a"或"b"）通入．．
如图是初中化学中的一些常见实验，请回答：
（1）A实验造成的后果是 ；
（2）B实验网罩的作用是 ；
（3）C实验红磷要足量的原因是 ；
（4）D实验玻璃棒不断搅拌的目的是 ．
乙炔（C2H2）气体在空气中燃烧能产生高温火焰（氧炔焰），工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca（OH）2
他的依据是 。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立，请用化学方程式说明猜想一不成立的原因 。
【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸至过量，始终没有观察到 ，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，滴入 溶液，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。
【实验结论】白色固体是Ca（OH）2。
【拓展应用】将碳化钙固体放入氯化铵溶液中充分反应后有气体生成，该气体的成分是 （写化学式）。
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答问题：
（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式 ．该试管口放一团棉花的作用是 ．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置为 （填字母）．用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为 ．
（3）用C装置收集氧气时，若发现导气管口刚一有气泡冒出，就立刻开始收集，会造成的不良后果是 ．
下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示．请回答下列问题：
（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用 添加水．
（2）指出图A中的错误操作 ．
（3）将图A中错误操作改正后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是 ．
（4）在其他操作无错误的前提下，量取所需要的水时，按图 B进行操作，一定能导致所配制溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“不变”或“偏小”）．