游客
题文

把下面的句子补充完整。
(1)水是那样(     ),(     )得像是被周围的(     )、(     )的。水是那样(     ),又那样(     ),(     )得能看见(     )的(     )的石头,能看见(     )在谭底的(     )和已经发黑的(     )。
(2)最有趣的,当然是那(     )的、(     )的、一嘟噜一嘟噜从(     )冒出来的(     )了!开始,(     )很小,(     )着越(     )越(     ),越(     )越(     ),最后在水面(     )了,在“扑哧”一笑中(     )了!
(3)水面和谭底,(     )的光斑和(     )的光斑(     )着;水泡(     )的,(     )的光,(     )的光,(     )的光,(     )的光……多像一串一串的珍珠啊!

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选字填空。
台;支;头;个;片;首;只;群;幅
⑴一( )杯子,一()竹林,一()熊猫
⑵一()图画,一()铅笔,一()大雁
⑶一()小诗,一()大象,一()电视

补充词语。

写出下列句子中的反义词。
⑴当北方还是寒冷的冬天的时候,南方已经是温暖的春天了。
()——(),()——()
⑵这根绳子太短,你再去找一根长一点的吧。
()——()
⑶今天太晚了,明天早点来吧。
()——()
⑷这件事情太简单了,别想得那么复杂。
()——()

多音字注音组词。

课文广角。
⑴鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为
⑵笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!桃花,柳树,小燕子……

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