多音字组词。
zài（ ） tiáo（ ）
载 调
zǎi（ ） diào（ ）
jiàng（ ） xíng（ ）
降 行
xiáng（ ） háng（ ）
写出句子中划线词语的意思。
（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（）
（2）一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山。
（）
按课文内容填空。
（1）《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：_______________________，_________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。
（2）孔指以示儿曰：“_____ __ _____。”儿应声答曰：“_____ _________。”小儿回答的这句话的意思是：______________________________________。
（3）学了本册课文，我们认识了_______________的晏子，_______________的小金花，_______________的杨氏之子，_______________的老汉。
按原文填空。
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马________，_______________，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
（2）老师教给我，要学骆驼，________________，看它从不着急，______________，总会到的； _____________，总会吃饱的。
把词语补充完整。
同（）于（）绞（）脑（）翠色（）（）
势不（）（）安居（）（）深（）厚（）
面不（）（） （）（）一体随心所（）一（）千里
《杨氏之子》一课中表现杨氏之子有礼貌、热情待客的句子是“”表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是“”表现说话委婉、机智幽默的句子是“”