请回答下列有关人体生命活动调节的问题。
(1)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是 。
（2）体液调节区别于神经调节的特点主要是反应速度 （填“快”或“慢”）和作用时间 （填“长”或“短”）。
（3）当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充。在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有 （填序号，多选题）。
A生长激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D性激素
（4）当机体受到寒冷刺激时，通过相关结构的调节，同时体内的两种激素即________和_________分泌量会增加，整个过程的调节方式为__________。
（5）由垂体释放的 作用于肾脏，使尿量减少调节人体内的水盐平衡。由图可知，内分泌调节的枢纽是 ，④⑤过程表示激素分泌的 调节。
细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。如图表示某细胞中抗体x的合成和分泌过程，据图回答：
（1）图中1结构是 ，10结构与 有密切关系。
（2）图中x的化学本质是 ，细胞中x物质的加工、运输和分泌过程体现了膜具有 性，各种细胞器膜与_________和________共同构成细胞的生物膜系统。
（3）若实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示。
①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：_____、_____、____。
②请判断乙图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是：_____、_____、____。
③以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构_________，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。
如图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能，这些有机物含有C、H、O、N、P、S等元素中的若干种。请据图回答：
（1）F是指____________，除此之外，脂质还包括__________、___________等。
（2）若H为蓝藻的遗传物质，则H是__________，D是_______________。
（3）A是指_________；E在动物中主要是指__________；在植物中主要是指____________。
（4）物质C和D都含有N元素，但N元素在两种物质中参与组成的结构不同：G分子中的N元素主要存在于____________中，D中的N元素参与组成的结构主要是____________。
（5）某G分子由2条肽链组成，共包含102个C分子，则该G分子：至少含有游离的—NH2_______个；形成G过程中，C分子之间通过________过程形成多肽;这些C分子在形成G分子的过程中，相对分子质量减少了_______。
某兴趣小组进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略。
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等
【实验步骤】
a．取四支试管，分别编号；
b．按下表内要求进行操作；
| 试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
|
| 蒸馏水 |
2 |
2 |
2 |
A______ |
| pH=8缓冲液 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
| 淀粉溶液 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 甲生物提取液 |
0.3 |
|||
| 乙生物提取液 |
0.3 |
|||
| 丙生物提取液 |
0.3 |
|||
| 总体积 |
3.8 |
3.8 |
3.8 |
B |
c．将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时；
d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；
e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）
| 试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
|
| 颜色深浅程 |
++ |
- |
+ |
C______ |
回答下列问题：
（1）表中A的数值为 ，C的颜色深浅程度 （用“+”或“-”表示）。
（2）该实验的自变量是 ，无关变量有 （写出2种即可）。
（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用 试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是 。
（4）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。
（5）同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线（直接画在原图上）
如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
（1）此细胞处于有丝分裂的 期；该时期特点是 。
（2）该细胞此时有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。
（3）该细胞在分裂中期时有 条染色体。
（4）此细胞分裂结束以后，子细胞内有 条染色体， 个DNA分子。
下图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：
（1）图1的a点表示 ；在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是 ；图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 。
（2）若图1中，植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到35℃，曲线a、b、c三点位置如何移动? 。
（3）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在 （填细胞结构）中脱氢，分解成 。植物有氧呼吸的第三阶段有多种氧化酶途径，其中黄酶对温度变化反应不敏感，而细胞色素氧化酶对温度变化反应敏感，则在高山低温环境下生活着的植物以
途径为主进行有氧呼吸。
（4）图1中，如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是 ，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是 。光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物叶片的实际光合作用速率差值为 CO2mg／100cm2·h。