科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示。
(1)基因工程的核心是_____________________________。
(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了___________法,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的_________中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 上。这种导入方法首先必须用_____处理土壤农杆菌,使土壤农杆菌转变为感受态细胞。
(3)如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的卵细胞中_________(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。
如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:
(1)流经此生态系统的总能量是__________kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。
(3)欲使C增加3 kg,需A________kg。
(4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,
①图中A表示___________________________,B表示_______________________________,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分____________________________。
②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。
③人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________________。
下图为生态系统中碳循环的简明示意图,请据图回答下列问题:
(1)大气中的CO2进入生物群落是通过图中(填图中字母)所表示的作用来
实现的。
(2)图中A、B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程,实质上都是表示生物的
作用。
(3)从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于。
(4)1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》,这是基于生物圈中的物质循
环具有的特点。
右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:
(1)图中的增长曲线是型,表示K值的点是。
(2)图中表示种群增长速度最快的点是。
(3)当一个种群处于的理想环境中时,种群数量将会表现出型增长曲线。
图甲是生态系统中碳循示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。
甲乙
(1)在图甲表示的生态系统中, C→A表示的生理过程是______________。
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以______________形式进行的。 图中B→C表示生理过程是。图中能构成群落的是(填字母)。若生产者所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级所获得的能量为kJ。
下图为DNA分子结构示意图,请据图回答:
(1)指出下列各部分名称:
1_________、2___________、4____________、6_________、7
(2)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于______________(填标号)中。
(3)若水解该DNA获得其组成单体,则断裂的化学键位于____________(基团)之间。
(4)DNA是_________________的携带者,而每个个体DNA的_____________序列各有特点,决定了生物个体的特异性。