为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过 来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是 .
A.认识电压时,我们可以用水压来类比 |
B.用光线来描述光通过的路径 |
C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动 |
D.用斜面小车研究阻力对物体运动的影像 |
(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知 图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越 (选填“大”或“小”)磁性越强.
跟凸透镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图甲所示。若将一烛焰放在此凸透镜左侧如图乙所示的位置,则在透镜的________侧(填:“左”或“右”)可以看到一个烛焰_______立的、_______的(填:“放大”、 “缩小”或“等大”)实像。生活中______ _就是利用这一原理制成的。
如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置,小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示。
(1)萘熔化过程中要(选填“吸收”或“放出”)热量。
(2)由图像可知第8min时试管内的萘处于态。
(3)通过萘的熔化实验图像可知萘属于(选填“晶体”或“非晶体”)。
在图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上。当铜棒向左运动时,电流计的指针(选填“偏转”或“不偏转”);该装置可将能转化为电能。
如图,把重物放在平直的塑料板上,塑料板变弯曲,这个现象说明:力可以使物体发生。
如图所示,电能表的读数是kW·h。