书面表达（本题10分）假设你是Bob，你的英文老师让你们写一-优题课

根据下面的图画，请你用英语写一篇短文。包括6—9个句子。短文要求达意、正确、连贯。

Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题，根据下表所列的要点写一篇100词左右的文章（文章开头已给出）。

学会对自己微笑	1、面对困难与烦恼学会微笑（考试失利、被别人误解等）。 2、使你自信，击败你的人有时就是你自己。 3、有益于身心健康。
学会对他人微笑	1、便于与他人之间的交流。 2、给别人带来快乐,自己也快乐。
微笑是一种语言	人人都能懂，传递友谊，拉近距离。

1、参考词汇：对某人微笑 smile at sb.误解 misunderstand
2、短文必须包括所有内容要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile .
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假如你是李明，在网上看到一则美国某大学孔子学院招聘汉语老师的广告，请你根据信息内容，用英语给Mr.Smith写一封email，向他推荐一位符合条件的老师。

Age: 25～40
Language: fluent English & standard Chinese
Experience: familiar with Confucius ideas
Email: Efl.un.@.hotmail

注意：1. 词数：80～100词，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 可适当增加细节，说明他/她的优势，文中不要提及真实的校名和人名。
3. 参考词汇：fluent adj.流利的 familiar adj.熟知的standard n./adj.标准(的)
Confucius n.孔子 suitable adj.合适的 healthy adj. introduce v. get along well with …
Dear Smith,
How are you? I’m very glad to introduce

I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Ming

写一段60字左右的短文。向大家介绍你最好的朋友。要写出他（她）的外貌特征，爱好，今后打算做什么等。（以Mary或Tom代替朋友名字）
提示：Who is your best friend? What does he/she look like? What does he/she want to be?
What are his/her likes or dislikes?
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英语课上，老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查，下面是你组的调查及讨论结果，为了更好的向全班同学汇报你组的情况，作为小组发言人，请你以Li Fang的名义，根据下表及表后提示，用英语写一篇发言稿。
Weekend activity survey

	do homework	watch TV	exercise	do housework	---------
Li Fang	√	√	×	×
Zhou Hai	√	×	√	×
Jim	√	√	√	×
Chen Guang	√	√	×	×

注意：
1、发言稿开头已给出，不计入总词数；
2、文中不得使用真实姓名；
3、词数：100字左右。
Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always __________________________________________________________
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