新的师生关系中，教师是学生学习的（ ）
①命令者 ②合作者 ③引导者 ④参与者
| A．①③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（）
| A．个人力量太小了，不值得一提 |
| B．人人必须要贡献力量 |
| C．集体的事必须通力合作，群策群力 |
| D．积极进取，乐于奉献 |
“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。他们这样做是因为（）
| A．个人利益高于集体利益 |
| B．集体是个人生存的依靠和成长的园地 |
| C．集体的发展离不开每个成员的努力 |
| D．保障个人利益是集体的责任 |
中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘为人梯的幕后英雄——陪练团，这说明（）
| A．集体应该充分尊重个人利益 |
| B．保障个人利益是集体的责任 |
| C．实现集体利益必须牺牲个人利益 |
| D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 |
2011年9月20日晚，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行。这些道德模范在不同的岗位上，或在扮演的不同的角色方面，为社会作出了贡献。这给我们的启迪是（）
| A．人类生命的独特性突出地表现在具有智慧 |
| B．实现人生价值的方式以及途径具有多样性 |
| C．获得回报是我们积极承担社会责任的目的 |
| D．思想道德建设是精神文明建设的基础工程 |
集体利益和个人利益是相互依存的，这对个人提出的要求是：个人应积极维护集体利益。这一要求在法律上体现为（）
| A．公民行使权利时不得损害集体利益 |
| B．公民应主动承担社会责任 |
| C．法律应当充分维护公民的合法权益 |
| D．个人在集体中应团结他人 |