阅读材料，完成下列问题。
政府向社会购买公共服务，既是政府职能转变的应有之义，又是现代公共服务体系建设的必有环节。
材料一：政府购买公共服务是指将原来由政府直接提供的、为社会公共服务的事项交给有资质的社会组织或市场机构来完成，并根据社会组织或市场机构提供服务的数量和质量，按照一定的标准进行评估后支付服务费用，即“政府承担、定项委托、合同管理、评估兑现”，是一种新型的政府提供公共服务的方式。
材料二：党的十八届三中全会强调，要“推广政府购买服务，凡属事务性管理服务，原别上都要引入竞争机制，通过合同、委托等方式向社会购买”。正确认识、积极稳妥地推进政府购买公共服务工作，不断创新和完善服务提供方式，是我国建设服务型政府的必然要求。
（1）结合材料，用社会主义市场经济的相关知识，说明政府在购买公共服务过程中，应如何实现资源优化配置?
（2）结合材料二，运用政党的有关知识，分析中国共产党作出推广政府购买服务相关决议的依据。
2014年2月20日，国家环境保护部公布了中国首份《全国生态文明意识调查研究报告》。调查数据显示，以百分制计算，公众对生态文明的总体认同度、知晓度、践行度得分分别为74.8分、48.2分、60.1分，被调查者中70.7%的人认为政府和环保部门是生态文明建设的责任主体。而公众的参与和压力对政府制定环境政策和法规具有非常重要的作用，公众往往是企业环境违法行为曝光和叫停的催化剂。
结合材料，运用我国公民的政治生活的相关知识，阐释公民应如何承担起生态文明建设的责任。
2014年9月习近平赴塔吉克斯坦，出席上海合作组织成员国元首理事会第十四次会议，并对该国进行国事访问。结束中亚行程后，习近平“转场”南亚，访问马尔代夫、斯里兰卡和印度三国。分析称，习近平此次“两亚行”助推中国“向西开放”。 “一带一路”战略构想将极大地拓展中国发展战略空间，为中国经济的持续稳定发展提供战略支持，给中国带来巨大的地缘政治利益，与此同时，更会促进“一带一路”沿途国家的经济社会发展。中国强调“一带一路”不是另起炉灶，而是将充分利用中国与有关国家和地区现有合作机制和平台，实现中国与有关国家和地区的共同发展、共同繁荣。
“海上丝绸之路”事实上早已存在。中国丝绸的输出，早在公元前，便已有东海起航线和南海起航线两条主线路，比陆上丝绸之路的历史更为悠久。建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”这两项倡议在国际上被称为中国外交的新概念。
（1）运用“国际社会”的有关知识，阐述“一带一路”沿线国家积极推动实现“丝绸之路经济带”战略构想的理由。（14）
（2）结合材料，运用政治生活的相关知识，分析“一带一路”建设对我国民族地区发展的重要性。
建设美好家园，让人民在蓝天白云、青山绿水的优美环境中生活。十八届三中全会要求，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。我国扎实推进“生态文明建设示范区”建设，截至2013年，全国已建成国家级生态市（县）55个、国家级生态乡镇2986个。政府还推动建立生态被偿机制，中央财政安排的生态补偿资金总额从2001年的23亿元增加到2012年的约780亿元，累计约2500亿元。
结合材料，运用政治生活知识分析党的十八届三中全会为什么要推进生态文明建设。
中高考改革关系到每位考生的切身利益，备受社会关注。2013年10月21日，北京市教育委员会在网站上发布公告，针对中高考改革方案，向社会公开征求意见。以下是公告全文及附件（略）的内容。
近期，北京市教育委员会拟定了《2014—2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）、《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿），现向社会征求意见。
征求意见时间：2013年10月22日至2013年10月28日
可以通过以下途径和方式提出意见建议：
电子邮件：ksgg@bjedu.gov.cn
自动传真：010－66074758 010－66074716
来函请寄：北京市海淀区北四环中路267号奥运大厦北京市教委发展规划处
邮编：100083
特此公告。
附件：1.《2014—2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）
2．《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）
北京市教育委员会
二0一三年十月二十一日
李某是北京某中学高中学生，对未来高考改革非常关心，看到公告后，阅读相关附件，并发表自己的意见。请回答以下问题。
（1）李某是通过哪种途径与方式进行政治参与的？
（2）李某的这一政治参与活动有什么意义？
（3）根据公告内容，李某可以选择的具体参与方式有哪几种？
某校高一（11）班在政治老师的指导下，以“企业应树立怎样的经营意识”为主题开展了一次大讨论，取得了良好的效果。下面表格是某同学根据讨论成果设计的表格。
| 应树立的意识 |
树立这一意识的经济学依据 |
| 质量意识 |
① |
| 市场意识 |
② |
| 竞争意识 |
③ |
| 忧患意识 |
④ |
| 品牌意识 |
⑤ |
| 环保意识 |
⑥ |
请你帮助该同学补全上述表格中的内容。（请运用所学知识，力求语言简练）