按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改成陈述句)
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（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)
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修改下面的句子。
1我的写字台上一只小闹钟。
2 我的老师非常关心。
3 通过老师的教育，使我认识了自己的错误。
4 交通警察在保持秩序。
根据例子的提示在括号里写出带“丽”的词语。
例：异常之美（瑰丽）
清秀之美（）俊俏之美（）雄壮之美（）
灿烂之美（）娇艳之美（）
修改病句。
(1) 周瑜派遗兵将，住守在赤壁，与曹操隔江相对。
(2) 我们学校的体育设施扩张了不少。
(3) 他穿了一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。
判断下面句子使用的修辞方法，再仿写句子。
(1)星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。（）
(2)星星像无数沉睡的孩子睁开了光彩的眼睛。（）
根据同义词语的不同意思造句。
障碍：
粗糙：