课文知识回音壁。
（1）当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要看看人家是从（ ）看的。我们应该相信（ ），看到是什么样的就（ ）。
（2）莫看江面平如镜， 。
（3） ，亲口尝梨知酸甜。
（4）《亡羊补牢》这则寓言故事告诉了我们： 。
（5）生活中，我们常常把受过惊吓，遇到一点儿情况就害怕得不得了的人称为 。
（6）你学过的成语故事有：《 》、《 》、《 》。
对号入座（指出下面句子所运用的描写方法，把序号填在括号里）。
①心理描写②语言描写③动作描写
（1）父亲把表打开了，我问：“为什么它蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲说。（）
（2）我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同。（）
（3）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。（）
（4）我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。（）
（5）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（）
一起唱反调（写出下列词语的反义词）。
单调——（）洪亮——（）
愉快——（）坚硬——（）
继续——（）丑恶——（）
柔和——（）呈现——（）
词语美容院（填上恰当的词语）。
（）的表盖（）的声音
（）的世界（）的宝石
一（）小城一（）小刀
一（）玻璃一（）老人
一（）表一（）蝉
挑三捡四（请找出加点字的正确读音，把序号写在盒子里）。
呈现（chéng chěng）蜇人（zhē shì）
A B C D
三弦（xián xuán）齿轮（chǐ cǐ）
E F G H
单调（diào tiāo）草丛（cóng chóng）
I J L M
愉快（yú yù）答应（dā dá）
N O P Q
小小书法家（看拼音，写词语）。