阅读并回答问题。
无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频点头,好像在向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞,哪儿是无名花。
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……
啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
(1)用“ ”在上文中画出一个拟人句。2
(2)从上文中找出一个比喻句,写在下面的横线上。2
(3)写出第三、四自然段的意思。4
第三自然段:
第四自然段:
(4)文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。2
(5)在文中找出能概括中心的一句话,写在横线上。2
小纸船
我们来到半山的小溪边。用五色彩纸折成各种各样的小船,让它(顺着随着)微风,(顺着随着)流水,离开我们吧。
小纸船在水上(滚动移动)着,前前后后地出发了,我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看,每一只小纸船都(飘漂)得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:“去吧,小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!”
1.照样子,写词语。
例:前前后后
__________ __________ __________
2.划去括号内不合适的词。
3.回答问题。
如果你是小作者,你会对前进的小纸船说些什么?
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阅读课文节选,完成练习。
不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢,他刚才不小心踩倒了几棵花苗,从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1.读下面的句子,圈出句中表示动作的词。
他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
2.读句子理解意思。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
(1)“越发”的意思是______________________________。
(2)这句话的意思是________________________________。
顽皮的小雨点
乌云满天,电闪雷鸣,突然下起雨来了。
雨点打在窗玻璃上,发出“丁丁东东”的响声,这是雨点宝宝在敲小铃。
雨点落在地面上,溅起了一个个小水泡,这是雨点宝宝在吹泡泡。
雨点落在树枝上,骨(gǔ gū)碌碌地从树上滑下来,这是雨点宝宝在滑滑滑梯。
雨点落在荷叶上,微风__________(摇跳吹),荷叶__________(摇跳吹),雨点__________(摇跳吹),这是雨点宝宝在翻跟斗。
雨点落在我手心里,哇,我的手心里出现了一颗晶莹(yíng yín)透亮的珍珠。
多么可爱,多么顽皮的雨点宝宝!
1.圈出带点字正确的读音。
2.选择合适的动词填在横线上。
3.读小诗,根据内容填表。
地点 |
形象 |
联想 |
窗玻璃上 |
发出“丁丁东东”的响声 |
敲小铃 |
地面上 |
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骨碌碌地从树上滑下来 |
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阅读课文节选,完成练习。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒在大地上。
大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。
我喜欢春雨,它在森林里演奏,在大地上播种。
于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的呢!
1.选词填空。
细细柔柔轻轻
雨丝( )的,( )的,像花絮一般,随风飘散,然后( )地把种子撒在大地上。
伸仰甜蜜蜜凉丝丝
我( )着脸,让雨打在我的脸上;我( )出舌头,品尝一下这大地的乳汁,( )的,( )的呢!
2.把句子写完整。
(1)我喜欢春雨,是因为______________________________。
(2)雨丝细细的,柔柔的,像____________一般。
花灯(节选)
萧乾
我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱(yīng)桃和粽(zòng)子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避(bì)五毒。纽(niǔ)扣(kòu)上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑(sāng)葚(shèn)、有老虎什么的,都是用碎(sub布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈(qū)原的关系。多么雅(yǎ)的一个节日呀!七月节就该放莲(lián)花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏(niē)挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的;有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢(juān)的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯,羊灯通身糊着细白穗(suì)子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐(tóng)油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
1.文中简要介绍了我国的一些传统节日,读一读,根据文中内容连线。
农历五月中元节包粽子、避五毒
农历七月端午节放莲花灯
农历八月重阳节吃月饼
农历九月中秋节登高吃花糕
2.读短文第二小节,回答。
(1)正月里的上元佳节,也叫_________。
(2)短文中介绍了哪些花灯?请最少说出四种来。
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(3)你对其中的哪一种花灯最感兴趣?为什么?
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(4)为什么有一种官府使用的大型纸灯叫“气死风”?用“______”画出有关句子。
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