阅读并回答问题。
无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
（1）用“ ”在上文中画出一个拟人句。2
（2）从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。2
（3）写出第三、四自然段的意思。4
第三自然段：
第四自然段：
（4）文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。2
（5）在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。2
阅读片段，回答问题
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
（1）联系上下文说一说“本来”的意思。
（2）用“——”画出带有“不但……还……”的句子，再用这个词写一句话。
（3）读了这段话，你有什么感受？
信息袋袋裤。
（1）“小桥流水人家”是马致远《__________ __》中的一句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，____。”这是一首______，全文以景物串联而成，最后一句抒发了______________的情感。
（2）谢冰莹，原名，1906年出生于新化。中国近代史上第一个女兵，中国历史上第一个作家。代表作有：《》、《
》、《》、《》、《
》。
精彩赏析阁。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
（1）文中写了、等地方风景。
（2）“浮现出当时的情景”是指
（3）如果让你用一句话描绘短文，你该如何说？
课文回眸室。
《小桥流水人家》的作者是，文中你最喜欢的句子是，因为它写出了“我”。
语段赏析屋。
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
（1）体会加点词语的好处。
第一个词语写出了溪水的特点；第二个和第三个词语写出了垂柳的特点；“悦耳”写出了的特点。
（2）这段话有些句子运用了的修辞手法，请你画上横线。
（3）这段话写出了。
（4）请你根据课文的描述，把作者的描述画下来。（请另附纸）
（5）请你选取自己最喜欢的一处景物，运用恰当的手法，写出景物的美丽。