学者指出，培根（156l—1626 年）所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿（1643 一 1727 年）提出的运动三定律和万有引力定律，不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架，而且引发了观念形态的革命。上述历史现象（ ）
| A．促进地圆学说在欧洲普遍传播 |
| B．导致宗教改革运动在欧洲兴起 |
| C．成为启蒙运动理性思想的来源 |
| D．产生现实主义的文学艺术流派 |
科举制在1905年被废除的主要原因是
| A．新式学堂毕业生逐渐成为官员的主要来源 | B．学子罢考抵制科举制 |
| C．四书五经等儒学经典已失去文化教育价值 | |
| D．该制度已不能满足国家选拔人才的需要 |
下列关于科举制的表述,最确切的是
| A．隋朝开始实行的用考试的办法选拔官吏的制度 |
| B．它使门第不高的地主可以凭自己的才学参与政权 |
| C．考试只能在四书五经范围内命题 |
| D．是为打击魏晋以来的士族而采取的一项措施 |
明朝时期科举制与唐朝时期科举制的最大差别是
| A．考试目的 | B．考试手段 | C．考试内容 | D．考试管理 |
科举制的实行,从本质上反映了
| A．当时社会经济发展,阶级关系变动 | B．统治者注重选拔人才 |
| C．封建制度日趋衰落 | D．选拔人才标准日趋完善 |
唐朝有人评价科举制度“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,其主要是指科举制度
| A．加强了思想控制 | B．选拔了大量人才 |
| C．提高了庶族地主地位 | D．阻碍了学术进步 |