历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。
阅读下列材料，回答问题。(15分）
材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
(1)为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？
(2)这一政策的中心措施是什么？
(3)请写出这个政策的所取得的成效。（2分)
材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
(4)材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？
材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
(5)列举三次科技革命中，促进“地球村”形成的成果各一例。
第一次科技革命：
第二次科技革命：
第三次科技革命： (l分)
(6)201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？这次科技革命主要在哪些领域展开？这次科技革命的核心是什么？
(7)针对第三次科技革命带来的环境污染问题，市政府积极创建“环境友好型、资源节约型”社会。请你结合身边的变化来谈一谈，如何创建两型社会的。
中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答问题：
（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是谁建立的？
（2）汉武帝为推进大一统格局，在政治方面采取了什么措施来削弱封国势力的？
（3）西汉又是通过建立哪个机构加强对新疆（西北地区）的管辖？
请阅读材料，并结合所学知识回答以下问题：
材料一：“江南地广或火耕水耨，民食鱼稻，渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。”
——《汉书》
材料二：“江南之为国盛矣。......地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……荆城跨南楚之富，杨郡有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶覆衣天下。”
—─ 《宋书》
（1）请问材料一里的江南经济状况和材料二里的江南经济状况有什么不同？
（2)出现材料二江南经济状况的最重要原因是什么？
（3)请根据材料并结合所学知识，说说材料二中江南经济发展的表现有哪些？（至少两个）
请阅读材料，回答问题：
材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二“魏主欲变北俗，引见群臣。......帝曰：“夫名不正、严不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
──《资治通鉴》
（1）材料一反映了我国历史上的什么变法 ？请根据课本所学知识，概括这一变法的影响
（2）材料二体现“魏主”改革的什么内容？请写出“魏主”改革的名称。
（3）请你说说这两场成功的改革给了你怎样的启示？
孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
材料一
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二孔子的政治活动失败了，但是孔子的教育事业却留下一个巨大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料三凡不在六艺(六部儒家经典)之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
（1）材料一反映了孔子的什么治国主张?(2分)
（2）请根据材料二并结合所学知识，说说孔子在教育对象和教学方法上留下了哪些“巨大的影响？”
（3）材料三中董仲舒向汉武帝提出了什么建议？这一建议被汉武帝采纳后，对后世产生了什么影响？(2分)
请观察下列两图，回答相关问题。
（1）请填出图一中字母所代表的历史人物或制度名称。
A、____________ B、___________ C、___________
（2）图二所表示的现象是什么制度形成的？开始于哪个朝代？
（3）图二制度有什么作用？