下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是
| A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的 |
| B．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质 |
| C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 |
| D．若沉淀物也有少量放射性原因可能是离心不充分噬菌体的蛋白质和细菌没有分离 |
重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致：
| A．刺激神经不能引起肌肉收缩 |
| B．全身出现性过敏反应 |
| C．肌肉对神经递质的反应性提高 |
| D．机体对病原体的反应能力提高 |
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液
)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到：
| A．静息电位值减小 | B．静息电位值增大 |
| C．动作电位峰值升高 | D．动作电位峰值降低 |
下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是：
| A．无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传 |
| B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小 |
| C．转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新性状 |
| D．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病 |
很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是：
| A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
| B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
| C．生态瓶放在有散射光的地方 |
| D．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 |
动物学家考察某生态保护区后，认为当地鹿群正处于增长高峰期，预测今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于：
| A．鹿群的数量和密度 |
| B．鹿群的性别比例 |
| C．鹿群的年龄组成 |
| D．鹿群的出生率和死亡率 |