氮元素和氧元素能形成多种物质，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种无色气体，该气体是一氧化氮．一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成二氧化氮，这是一种黄棕色气体--二氧化氮．一氧化氮微溶于 水，且其密度略小于空气，二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮．
（1）一氧化氮的物理性质为______________________________________________________；
（2）写出表示二氧化氮化学性质的文字表达式__________________________________；
（3）每一种纯净物都有一个对应的化学符号，如：用“SO 2”表示“二氧化硫”。这种用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。请你试着写出一氧化二氮的化学式为________________。
通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质。粗盐通过溶解、沉淀、、蒸发、结晶等处理，可以得到初步提纯。
下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式：；
（2）B中白磷不燃烧，原因是；
（3）C、D中看到的现象分别是；；
（4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）：；
（5）要证明装置F中气体已经收集满的方法是。
（1）实验室中利用固体物质A和液体物质B来制取密度比空气小且不溶于水的无色气体C。发生装置应选择下图装置中的，收集装置应选择（填序号）
（2）气体C用如右图所示装置收集，气体应从端（填“a”或“b”）通入．
（3）如图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，接着把X滴入锥形瓶内。请回答：
①若X为水，Y为生石灰，则U型管内a液面b液面（填“高于”、“低于”或“等于”，下同)；②若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面b液面，反应的化学方程式是。
用废弃的金属镁、铁、铜制取重要化工原料MgSO4的实验过程如下：
请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是；金属B是。
（2）操作a的名称是；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是。
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：；
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂（填序号）。
a．硫酸铜溶液b．氯化钠溶液c．硝酸银溶液
多彩的“碳”是我们生活中重要的元素。
（1）书写档案必须使用碳素墨水的理由是；石墨能够作电池的电极材料的理由是；制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖的理由是；
（2）天然气常用作燃料的原理是（写出其化学方程式）：；
（3）液态二氧化碳灭火器可用于灭火，原因是；
（4）过多排放二氧化碳会导致的环境问题是；科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该化学方程式为：；
（5）“绿色化学“的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是（填序号）。
| A．CH4O | B．CH2O2 | C．C2H6O | D．C2H4O2 |