小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣,她通过阅读说明书了解到家用 制氧机的工作原理如下:
加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高 浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。 小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
表中,文字表达式I是 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的 氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。
【实验记录】
表中,操作I是 ;现象I是 。
【数据记录】
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差, 在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。
【实验反思】
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 (填“物理 变化”或“化学变化”)。
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是
氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
(1)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是(填序号)。
(2)操作④中除用到铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外,你认为还可采取等措施。
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是(填序号)。
A. | 食盐没有全部溶解即过滤 | B. | 蒸发时食盐飞溅剧烈 |
C. | 蒸发后,所得精盐很潮湿 | D. | 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 |
图示四种途径都可以得到氧气:
(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:甲;
乙。
(2)"绿色化学"是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,(填"甲"或"丙")途径更体现化学实验的绿色化追求.
人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图:
请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有(填序号)。
A. |
沉淀 |
B. |
过滤 |
C. |
煮沸 |
D. |
蒸馏 |
E. |
吸附 |
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是。
(3)自来水厂用
消毒,漂白粉2可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为:
, 的化学式为
。
(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施。
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数
。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是。
(3)铝元素与氯元素形成的化合物化学式为。
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是。
(1)将元素、分子、原子、离子、中子或电子,选择正确的填入下列空格内:Na与Na+属于同一种___________;带电的原子或原子团叫___________。
(2)在SO2、NaOH、粉尘、CO2、甲醇、CO几种物质中,选择正确的填入下列空格内:饮用假酒引起中毒导致眼睛失明,是由于假酒中含有___________的原因;用煤炉取暖时发生中毒,原因之一是由于室内___________排放不畅而引起的;煤中一般都含有硫元素,煤燃烧时会产生污染空气的___________气体。