游客
题文

语境注音我能行。
(1)小姑娘流(   )过多,急需输(   ),但医生和护士都不具有她的(   )型。
(2)如果不能补足小姑娘失去的(   ),她一定会死去,是否有人愿意献(   )?
(3)一根针(   )进老鼠的体内,它挣(   )了一下,便一动不动了。
(4)“看,他书包里还有(   )糕!”这声音像(   )雷一样,大家都呆住了。

科目 语文   题型 填空题   难度 中等
知识点: 整体认读音节 多音字词组
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把词语补充完整。
( )地站着 ( )的空气 ( )的态度
( )的心灵 ( )的太阳 ( )地想
( )地写 ( )的驼铃声 ( )的脚掌

照样子。写词语。
示例:不(声)不(响)
不( )不( )不( )不( )不( )不( )
示例:(磨)来(磨)去
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
示例:又(干)又(冷)
又( )又( )又( )又( )又( )又( )

根据查字典知识,填空。
1.“嚼”应查部首__________,再查__________画,在“咀嚼”这个词中,它的读音是__________,它的意思是__________。
2.“袄”应查音序__________,音节是__________。
3.“卸”应查音序__________,音节是__________。可以组成这样一些词语:__________。

辨字组词。
漠( )袄( )咀( )袍( )
寞( )沃( )沮( )炮( )

写出下列词语的近义词。
侵犯( )情趣( )等候( )
轻松( )幼稚( )旅程( )

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