把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。(5分)
( )突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。
( )清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一个十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。
( )排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”
( )站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到最后面去了。
( )两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后面的女孩说：“你没打伞，就先上吧！”说着把那女孩推上了车。
把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。
( )老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
( )小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，我吃，给我吃！”
( )那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀?真好吃!”
( )老黄鹂看见了，连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
()老黄鹂把小毛虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
连词成句，并加上标点。
1.给两块妈妈我蛋糕
2.要我跟一起卖火柴唱歌小女孩的
快来排列句子，并加上标点吧！
1.买来风铃妈妈紫色的
2.风铃哪里紫呢去到了
3.的真是声音风铃了好听太
4.妮妮来奶奶让陪伴风铃
精彩回顾。
1.我来给句子排排队。
( )不知道这细细的叶子是谁裁出的。
( )像碧玉做成的一棵高高的树。
（）二月的春风就像剪刀一样。
( )很多条绿色的丝绦从树上垂下。
上面是《咏柳》的译文，这首诗的作者是（）代诗人（），把这首诗默写出来好吗？
2.想一想，说一说，二月春风还像什么？
3.你还知道诗人的其他作品吗？快快写下来吧！
连词成句，并加上标点。
1.给两块妈妈我蛋糕
2.要我跟一起卖火柴唱歌小女孩的