按课文内容填空。
这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：___________________________________________________________。
联系课文内容，发挥想象把句子写具体。
达官贵人听说把鸡蛋竖立起来，心想：_____________________________ 。于是都去试了试，但谁也没能够把鸡蛋竖立起来，都说这是不可能的事，有的说：“___________________________________________________。”有的说：“______________________________________________________。”还有的说：“__________________________________________________________。”
联系上下文，理解下列词语在文中的意思。
1．视而不见——______________________________________________
2．指手画脚——______________________________________________
照样子扩写句子。
例：楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗?”
楚王对他瞅了一眼，冷笑一声，趾高气昂地对晏子说：“难道齐国没有人了吗?”
1．接待人员说：“这儿正在举行工业博览会。”
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2．司机说：“这笔费用应该由我承担。”
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3．丹尼尔说：“亲爱的大树，我不该虐待你。”
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把句子写具体。
1．雨下得真大。____________________________________________________
2．京剧艺术家梅兰芳是个勤学苦练的人。____________________________
3．美国科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。__________________
请你用恰当的关联词连接下面的三句话。
1．天空中出现电闪雷鸣。
2．大自然在显示神威。
3．大自然的一种“放电现象”。
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