阅读下面的短文，回答文后的问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶
（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
（2）读短文，找出梨果的特点填空。
①形状：
②颜色：开始呈 ，后来
③气味：
（3）从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！
（4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、
、 。
（5）给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
（6）作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）
阅读课文节选，完成练习。
不久，德诺住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时，病房里便充满了快乐。他们有时____________________，吓(xià hè)唬医院里的护士。看见护士上当的样子，两个人都忍不住哈哈大笑起来。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到那位医生，结果却杳(chá yǎo)无音信。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西去了，艾迪在病房里陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸。艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉搏时____________________。他真的死了。
艾迪陪着德诺的妈妈回家，两人一路无语。直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，我没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌。“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺最严重的病其实是孤独。而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友感到满足……”
三天以后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1．划去文中括号里不正确的读音。
2．写出描写流泪的四字词语。
例：泪如泉涌 _______________ _______________ _______________
3．写出下列词语的近义词。
依旧——( )吓唬——( )
4．在文中横线上填上相关的语句。
5．用“”画出德诺的妈妈说的话，读一读，联系课题，说说你的理解。
______________________________________________________________
一张贺卡
“快看，下雪啦!”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪潇潇洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。
随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有李小海同学孤零零地坐在椅子上，寒风从窗口灌进教室，他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校，性格又很孤僻，同学们和他说话，他总不愿多说一句；同学们活动的时候，他避开他们，常常一个人坐在那儿发愣。
“喂，你要小心着凉!”蓦然，一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去，看见班长冻得通红的脸上挂着笑容，径直向他走来。他看见班长，不知所措。“发愣啊!教室里怪冷的，出去和同学们轻松轻松吧!”“我，我身体不舒服，你去吧!”班长看出了什么，笑着说：“你看，这些飘飞的雪花，成群结伴轻轻柔柔地降临大地，给大地穿上了洁白的新装，才使冬天这么可爱。如果，只有几瓣雪花儿，你说，会有这么美丽的冬天吗?”几句话说得他无以答对，他只觉得心里热乎乎的，点了点头。
“这是同学们对你的新年祝福，希望你喜欢它!”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图：几剪寒梅傲立在雪地上，虽然雪覆盖在花蕊上，但却压不住寒梅的傲气，它们竞相争艳，显得那么富有活力。更令他惊异的是，班长所说的那番话，竟是同学们用彩笔在贺卡背面的祝词。此时，眼泪已在李小海眼眶里打转，他使劲不让它流出来。从模糊的视线中，李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗：“朋友，不要把你的忧郁藏在心底，不要和我们保持距离，请改掉你的孤僻，哪怕就在新年到来之际。我们等你，OK!”这些热情的话语，是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出，他站起来握住班长的手，激动地说：“班长，我太感谢同学们了……”“别说了，这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一声钟响!”班长深情地说着，拉着李小海的手，一起冲出了教室。
跑到操场，同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同学们投去……
1．根据意思从文中找出相应的词写在括号内。
(1)不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 ( )
(2)眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。 ( )
2．从文中找出下列词语的近义词。
古怪——( )突然——( )
3．理解文中省略号的作用。
文中的第一处省略号省略了__________________，第二处省略号省略了__________________。
4．摘录贺卡上的小诗。
______________________________________________________________
5．在一个特殊的日子里，你想做一张怎样的贺卡，写上怎样的祝福语言，送给谁?
______________________________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻(lín líng)居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道她什么时候死的，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃(shù sù)、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐(zàng zhàng)子。
1．划去文中括号内不正确的读音。
2．从文中找出下列词语的反义词。
吵闹——( )亲切——( )
3．给下面的句子换种说法，意思不变。
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！
______________________________________________________________
4．读读文中画线的句子，完成填空。
(1)这段话中的“你”是指__________；“他们”是指____________________。
(2)这段话中，两个“嗯”各表示什么意思?
______________________________________________________________
5．听了妻子的话，为什么“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”?听了丈夫的话为什么“桑娜坐着一动不动”?
______________________________________________________________
品尝生活的橄榄
“祸福相依”最能说明痛苦与快乐的辩证关系，传奇人物艾柯卡的经历更传神地阐明了快乐与痛苦的内在联系。
19年前，艾柯卡靠自己的奋斗终于当上了福特公司的总经理。1978年7月13日，有点得意忘形的艾柯卡被妒火中烧的大老板亨利·福特开除了。在福特工作已32年，当了8年总经理，一帆风顺的艾柯卡突然间失业了。艾柯卡痛不欲生，他开始喝酒，对自己失去了信心，认为自己要彻底崩溃(guì kuì)了。
就在这时，艾柯卡接受了一个新挑战——应聘到濒临破产的克菜斯勒汽车公司出任总经理。凭着他的智慧、胆识和魅力，艾柯卡大刀阔斧地对克莱斯勒进行了整顿、改革，并向政府求援，舌战国会议员，取得了巨额贷款，重(zhòng chóng)振企业雄风。在艾柯卡的领导下，克莱斯勒公司在最黑暗的日子里推出了K型车的计划，计划的成功令克莱斯勒起死回生，成为仅次于通用汽车公司、福特汽车公司的第三大汽车公司。1983年7月13日，艾柯卡把生平仅见的面额高达8．13亿美元的支票交到银行代表手里，至此，克莱斯勒还清了所有债务，而恰恰是5年前的这一天亨利·福特开除了他。事后，艾柯卡深有感触地说：奋力向前，哪怕时运不济；永不绝望，哪怕天崩地裂。
“痛苦像一把犁，它一面犁破了你的心，一面掘开了生命的新起源。”(罗曼·罗兰语)不知苦痛，怎能体会到快乐?痛苦就像一枚青青的橄榄，品尝后才知其甘甜，这品尝需要勇气!
1．圈出文中括号内正确的读音。
2．根据意思写词语。
(1)比喻办事果断而有魄力。( )
(2)形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。 ( )
(3)比喻非常顺利，毫无挫折。( )
3．用“”画出文中的一句反问句，并改成陈述句。
______________________________________________________________
4．填空。
第3节中，“就在这时”指________________________________；重振“克莱斯勒”以后，艾柯卡的感触是________________________________。
5．联系文章，谈谈你对文中画线句的理解。
______________________________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
①科林回到家已经很晚了，妈妈从炉火边的凳子上跳了起来。“科林，你上哪儿去了?你真叫我担心。你没有吃晚饭，也没有点你的蜡烛!”
“我点了蜡烛，妈妈，一根大蜡烛!这是一个秘密，我现在还不能告诉你。但它的确是一根巨大的蜡烛!”
科林实在太累了，吃了晚饭很快就进入了梦乡。他整夜都梦见蜡烛，渔船，一桶桶的煤油……突然，他似乎听到一阵吵嚷声。“船进港了!船进港了!”好像有一百个声音在他耳边回响。“他们说，幸亏有了灯塔，达菲先生点亮的灯塔。风暴过后的整整一个星期，他们只能在浓雾里漂荡，摸不清进港的方向，其实人们离海港不过十海里。”
科林睁开了眼睛。天亮了，妈妈正站在门边，人们在外面bēn zǒu xiāng gào()。②科林从床上跳起来，穿上衣服，跑到门口朝海港望去。是真的!有一条帆船泊在港湾中，在灰色的大海的chèn tuō( )下，漆黑的帆缆上悬挂的白帆显得那么宁静ān xiáng( )。
科林冲出屋子，奔向海港。他感到湿润的海风吹在他脸上，开始下雪了。啊，圣诞节真的来了，幸福终于降临到他的心里1
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．写出下列词语的近义词。
担心——( )幸亏——( )
3．根据节选内容填空。
科林的“圣诞蜡烛”的作用是____________________________。
4．读读画线的句子，完成练习。
文中画线句子中的两个“跳”的含义是不一样的。句①写________________________________，说明______________________________；句②写__________________________，说明__________________________。
5．读读节选内容，回答问题。
说说你对“啊，圣诞节真的来了，幸福终于降临到他的心里!”这句话的理解。
______________________________________________________________