来到新的学校，随着学习的深入，小刚对数学老师的讲课方式不太习惯，加上校学生会主席竞选失败，以及父母对自己的高期望，他内心产生巨大的压力。幸运的是他及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过写日记、读名人故事、运动等方法来调节自己。很快，小刚的生活又充满了阳光。
（1）说说小刚在新的学校遇到了哪些问题?
（2）他采取了哪些方法来解决?
（3）你对新的学习生活有哪些不适应的地方?你打算怎样成为学习的管理者？
（1）精读细读，归纳概括——用一句话概括《自我新期待》这一课第47页第一自然段的主要内容。
（2）运用知识，分析问题——“科学家发现，人的能力有90%以上处于休眠状态，未能得到开发。美国的一名心理学家系统研究了一些历史名人的成功经验，如杰斐逊、林肯、罗斯福、歌德、爱因斯坦等，最后得出这样一个结论：高水平地承认自己，相信自己具有超常的创造力，是促使他们获得成功的主要原因；而那些所谓超常的创造力，恰恰是一般人所共有的。”分析这个问题，我们可以运用到《自我新期待》这课的哪些知识？
（3）课后盘点，反思总结——学习了《自我新期待》这一课之后，请你结合自身的实际谈谈收获。
我学习——知识梳理话方法
（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。
（2）运用知识，分析问题—— “合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解，可运用到课文的什么观点。
（3）联系实际，掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”
（4）课后总结，盘点体会，学习了“竞争？合作？”这一框，简要谈谈你的两点体会。
什么是责任呢?责任心就是一个人自觉地把分内的事情做好。高度的责任心就是优秀品质的重要组成部分,它关系到一个人将来的命运,决定一个人的成就大小。一个具有责任心的人,可以收获一个金色的人生。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）到目前为此，你已经学会承担哪些责任？哪些责任你还没有自觉承担？（各至少列举两点）
（2）一个人学会承担责任有什么作用？
（3）你打算怎样承担责任？
情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。对待自己，我们有自尊感，取得成绩，我们有荣誉感、自豪感，犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力。因此,我们要重视情感的培养。
（1）我们青少年为什么要重视情感的培养？
（2）请你说一说怎样培育高尚情感？
畅想青春
青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！
（1）你对青春的内涵理解是什么？
（2）每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么？