课内阅读。西门豹说把新娘领来让我看看巫婆叫徒弟把那个打扮好的-优题课

阅读短文，完成练习。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
这是一首儿歌，一共有（）句话。
填空：
（1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。
（2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。

阅读短文，完成练习。
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
文章共（）句话。
量词填空：
一（）树叶一（）工匠一（）大衣一（）水珠
在（）里填上合适的词语：
（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象
秋天，除了（）的稻子，还有（）的枫叶，（）的棉花。
为什么我不能把这些美妙的景象留住（）
A.因为冬姐姐马上就要来了 B.因为秋娃娃太淘气了
在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（）美好——（）

阅读《小兔的生日》回答问题
6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
这篇短文一共有（）个自然段，其中第二段有（）句话。
小兔的生日是___________________________________。
_________、_________、_________、_________和_________都来祝小兔生日快乐。
大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“___________”线把这个句子画下来。
小朋友，你的生日是几月几日？
我的生日是_____________________________________。

阅读《我是雪人》回答问题
我是雪人。
冬天来了，我又出现了。
小朋友们喜欢我，常常和我在一起。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上。我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见了。
这篇短文一共有（）个自然段。
“我”指的是（）。
雪人是在（）出现的。（）常常和雪人一起玩。小鸟飞来，站在雪人的（）。
太阳一出来，“我”就（）。

阅读短文，回答下面问题。
的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jiào jué ）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bèi bēi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
请把短文的题目补充完整。
从括号内选一个正确的读音画“√”。
写出下列词语的近义词。
勤奋（）拜访（）
从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误
你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？
。
短文主要写了一件什么事？

。
请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。
中心句：。
我的感受：
。