任选下面一题，按要求写作。（1）请以《有你，我的世界更精彩》-优题课

阅读下面的材料，根据要求作文。
“时间都去哪儿了？”面对央视记者的提问，路人给出了各种回答：
“以前总感觉自己年龄还不大，孩子高中开学那天，忽然觉得自己真的老了。”
“时间都去哪了？应该都在回忆里吧。如果能重新来过的话，我还是想再上一遍大学。”
“时间过得真快，早上和太阳赛跑，晚上数着星星回家，日子就这样过去了。以后，我还希望自己能这样干下去，这是我的工作，也是我的生活！”
“我不再是那个初出茅庐的小伙子，不再有不切实际的理想，不再为去哪里玩纠结，不再有大把的时间用来挥霍，我要成为父母的依靠。”
请根据阅读后的感悟和联想，或者结合你自己的生活，以“时间都去哪了”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度，自定立意；②诗歌以外，文体不限；③文体特征鲜明。

阅读下面这则材料，写一篇文章。
在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；④议论文或者记叙文；⑤不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中国人民大学历史学院教授发公开信与弟子断绝师生关系
2015年9月20日，中国人民大学历史学院教授孙家洲发布公开信，申明要断绝与新招硕士生郝相赫的师生关系。
事情的起因是2015年9月19日，郝相赫在人大图书馆读书。读了李凭先生的《北魏平城时代》后，对李先生分析政治史的思路非常钦佩，就发了一条微信朋友圈赞颂这本好书。发朋友圈的时候，郝相赫确实有点感慨的，魏晋南北朝史领域有李先生这么杰出的学者南下澳门了，而在北京，中国的两大文科名校——人大、北大里执教魏晋南北朝的导师却没有人及得上李先生的水平。郝相赫以前读过北大阎步克教授、人大韩树峰老师的高作，并不十分佩服，于是就拿来比较，说后两者“平庸”。
郝相赫多次在朋友圈里转发评论学界的前辈，涉及历史学界的国内多所知名院校。如“人大最大的失误就是不该从这个垃圾系引入大量的唐宋领域老师……如果不是跟北大历史系这个垃圾系合作而是跟南开或者北师大合作的话好太多。”“想考魏晋或唐朝的千万别来我校，去武大清华吧。”
9月21日19时许，郝相赫在新浪微博发布《道歉信》，表示“感受到了很大压力”，希望老师“能够继续容留”。
上此事发生，众说纷纭，对此，你有什么看法，请写一篇文章表达自己的看法。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在美国堪萨斯城郊，一位美国女教师要求高二的学生完成一项生物课作业，结果班里有28名学生从互联网上抄袭了一些现成的材料。她认为，这些学生素质低下，剽窃他人的劳动成果。因此，她不但将这28名学生的生物课成绩判为零分，并且还警告他们将要面临留级的危险。
学生们的试卷被判为零分后，引起了家长们的抱怨和反对，要求女教师重新评判这28名学生的生物课成绩。学校领导不堪重压，只得将矛头对准女教师，迫令她屈从。然而她对于校方和家长们的要求严词拒绝，结果执拗不过，只得愤然辞职。
她的辞职，引起了全社会的广泛关注。面对巨大的社会反响，校方不得不在学校体育馆举行公开会议，听取各方面的意见。结果，绝大多数的与会者都支持女教师。近半数的老师表示，如果学校降格满足了少数家长修改成绩的要求，他们也将辞职。她辞职后，每天都能接到十几个聘请她去工作的电话。一位美国商人在一次演讲中，借题发挥道：“一个人可以失去财富，失去职业，失去机会，但万万不可失去信誉。一个不信守信誉的人，在这个社会上常常举步维艰。”
美女教师的辞职引发的影响各有不同，对于以上事情，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
青蛙和雄鸡比赛歌喉，由村民们当评委。青蛙鼓着腮帮子，唱了一整夜；雄鸡在快天亮时，伸长脖子，唱了一遍。评委一致判定雄鸡胜出。对青蛙的评语是：“聒噪，非时。”对雄鸡的评语是：“动听，知时。”
要求：全面理解材料，自定立意，自拟标题，自选文体；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。