某校学生为探究“环境因素对植物光合作用强度的影响”,设计如下实验过程:(共6分)
(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片40片。(注意避开大的叶脉)
(2)用适当的实验方法将小圆形叶片内部的气体全部抽出,并放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为细胞间隙充满水,所以全部沉入水底。
(3)进行如下图所示操作:
请回答:
①本实验的目的是为了探究 、 对光合作用强度的影响。
②图中的装置中,叶片最先浮起来的是 组。
③B组和C组能不能做为对比实验? 。原因是 。
④B组和D组相比,自变量是 。
今年山东省部分地区遭遇百年大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢,甚至死亡。某研究性学习小组采用盆栽幼苗的方式,探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因。实验开始时土壤水分充足,然后A组停止浇水,B组土壤水分条件保持适宜,根据实验测得的数据,绘制坐标曲线如下。请回答有关问题:
(1)在干旱的环境中,农作物的根系不能从土壤中吸水,这是由于。
(2)在不破坏叶片结构的前提下,测定光合速率所选用的指标可以是单位时间内单位面积叶片的。
(3)据甲乙曲线图,分析植物光合速率下降的原因有:
①干旱初期(2—4天),,此时细胞内C3化合物的含量;
②干旱后期(4—8天),,进而进一步影响暗反应的进行。
(4)研究发现在干旱条件下某种植物激素能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量,这些物质是重要的渗透压调节物质,有助于细胞保水。该小组推测这种激素可能是脱落酸,并且在一定浓度范围内随着脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。请完善下面实验设计,以探究上述推测是否正确。
材料用具:生长状态一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株,高浓度的脱落酸溶液,蒸馏水、喷壶等。
①实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号1、2、3、4(1号为对照组);
第二步:;
第三步:将盆栽幼苗进行(条件)处理后,;
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内的含量及细胞的。
②预期结果及结论:
a.若,则假设成立;
b.若,则假设不成立;
c.若,则假设不成立。
回答下列有关胚胎工程的问题:
(1)在输卵管内,次级卵母细胞的减数第二次分裂是在过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是。
(2)在哺乳动物的受精过程中,有哪些机制可以防止多个精子卵。
(3)冲卵得到胚胎之后要进行质量检查,胚胎应发育到阶段。
(4)在胚胎工程中通过任何一项技术,如、、等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。
(5)胚胎干细胞体外培养时需要的条件是、、、。
富集培养是微生物学中的最强有力的技术手段之一。富集条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,如温度、PH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面,使仅适合该条件的微生物数量大大增加。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物(对羟基苯甲酸)的微生物的实验过程。
请分析后回答:
(1)所需的土壤样品应该从(农田、工厂、森林)取得。 (2) 该实验的原理是。
(3)①→③重复培养的目的是。该过程中使用的培养基的物理状态是。该培养基中的碳源是。根据用途划分,该培养基的类型为。
(4) ⑤中主要是形成的菌落。
(5)⑥为组,⑦为组,设置对照的目的是。
(6)实验操作过程中的无菌操作有:
某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题:
(1)该生态系统的结构包括___________________________________。
(2)在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是___________。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________________________。
(3)当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。
(4) 若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度,常用法进行采集、调查。
(5)当该生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为。
已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼这对性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如右图所示)。
(1)若只考虑刚毛和截毛这对相对性状的遗传:
①果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB和XBYb外,还 有。
②现将两只刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛,雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是。在研究统计子代时发现有一只XXY的截毛果蝇,分析其变异是由于形成配子时发生的。该变异发生在(雌果蝇或雄果蝇)的(时期)。
(2)种群中有各种性状的雌果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(XR_Y_),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为的雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现。
① 如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB;
② 如果子代
;
③ 如果子代
。