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题文

(7分)探究动物的先天性行为。
背景:家蚕总是取食桑叶,而不取食樟树、榕树的叶,这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题:家蚕总是取食桑叶,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:家蚕只取食桑叶是先天性行为。
制定计划:
⑴请你在下面2种获取家蚕的方式中选择一种(  )。
A.去养家蚕的人那里取已经长大的家蚕
B.去养家蚕的人那里取家蚕的卵,等待刚孵出的家蚕
⑵每一组家蚕的数量是(  )
A.用1只家蚕           B.用10只家蚕
⑶你认为这个实验的变量是              ;所以你打算选哪两种植物的叶子?
A.                       ;B.                      
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出的结论是:
                                                                            

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 动物的先天性行为和学习行为的区别
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(共4分)小李家住农村,他发现爸爸种植马铃薯时,把马铃薯切成许多带芽的小块。他想:“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?”。为此他设计了一个实验,请你帮助小李完成他的探究实验。
(1)小李提出的问题是:
(2)完成你和小李的实验过程:①取几个马铃薯,分别切成大小相等的小块。②将切成的小块分成两组,甲组都,乙组都。③将两组马铃薯的小块分别种到甲、乙的两个花盆里(处于适宜发芽的条件下)。④过一段时间后,观察甲、乙两个花盘,发现甲花盘里的马铃薯小块萌发,乙花盘里的马铃薯小块没有萌发。
(3)小李的结论是:

如图,在甲、乙两试管中分别放入等量的液体,甲试管中的液体为清水,乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜,洗净,分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株,分别标记此时液面位置。20分钟后,可能发生的变化及原因是:

(1)甲试管中液面,植株的状态是。原因是
(2)乙试管中液面,植株的状态是。原因是
(3)此实验说明当植物根细胞细胞液浓度土壤溶液浓度时,根细胞能从土壤溶液中吸水,反之,当植物根细胞细胞液浓度土壤溶液浓度时,根细胞失水。

有六个分别装有豌豆种子的罐头瓶,其中1、2、3号瓶放置在温暖的地方,4、5、6号瓶放置在寒冷的地方,1、4号瓶不加水;2、5号瓶洒入少量清水;3、6号瓶倒入较多的清水,使种子淹没在水中。几天以后,只有2号瓶中的种子萌发了,而其余的5个瓶中的种子没有萌发。请回答:
(1)缺乏温度条件的种子有:____
(2)缺乏水分条件的种子有:
(3)缺乏空气条件的种子有:
(4)以上实验说明,在种子萌发过程中的作用是必须的,缺一不可。
(5)豌豆种子能够萌发的自身条件是:必须具备完整的有生命力的

下图是某同学对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:

(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,看到叶脉变得时,再进行图中A所示的过程。如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图像(部分),你会发现只有[]被染成红色。
(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?
(3)通过该同学的探究活动,可得出的结论是
(4)图二中的2是,其作用是

(6分)下图是植物光合作用和呼吸作用的实验装置,请据图回答:

(1)装置B内的绿色植物在光照下可以进行作用。
(2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是

(3)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的,此时把D打开。
(4)若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧),绿色植物主要进行作用,若向C瓶中加入,可观察到现象。

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