材料一：冬天，父亲砍掉了一棵树的枯枝。春天到了，他惊奇地发现树技上又萌发了嫩绿的新芽。于是他对孩子说：“当时我真的以为这棵树己经死了，树叶掉得精光，一点儿活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于何种险境，决不要事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过，春天会到来。”
材料二：两名矿工到井下进行检修，不料遇到矿井塌陷，被困在井。也没有找到出路。虽然身陷绝境，他们并没有放弃生的希望。他们坚守着一定要活下去的信念。他们说：“现在我们能做的就是等待外面的人来救我们。没有吃、没有喝，我们都不怕，怕的是我们自已没有信心活下去。”九天八夜后，他们终获救了，创造了生命的奇迹。
结合上述材料，请你说说我们应该怎样珍惜自已的生命。
材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。
（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。
（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？
九年级学生刘明平时学习不认真,经常旷课,这次他数学仅得了42分，回到家，妈妈问他为什么考得这么差？他理直气壮地说：“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习？” 刘明的话对吗? 为什么?
[拒绝诱惑·成就自我]
某校八年级（7）班的学生在老师带领下组成三个调查组，对学校初中三个年级的学生受不良诱惑情况进行调查，请完成下列题目。
（1）调查对象：
（2）调查目的：
（3）调查方式（两种2分）：
（4）通过调查，得出调查结果。调查小组想给学校领导、政府部门、学生提一些合理化建议。请你就此提两条合理化建议。
[智慧交往·收获友谊]
十六岁的刘某是某重点学校学生，犯罪前，他的学习成绩优异，名列班级三甲。后来，他在校外结识了一帮朋友，经常被他们请去吃喝玩乐。渐渐地刘某觉得学校生活太枯燥，外面世界很精彩，于是将内宿转外宿和朋友住在一起。后来，由于朋友都无固定职业，再加上朋友之间你请我请，个个为钱所困。当朋友提出盗窃自行车、电动车解决花费时，刘某没有拒绝认为朋友的话，就应该执行。就这样刘某把法律和道德抛在脑后，一宗宗盗窃，越陷越深，最终被判四年徒刑。身陷牢狱，刘某方噩梦初醒。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）刘某错在何处？为什么？
（2）这个案例给了你什么启示？
[化解冲突·健康成长]
上初中后，小江的变化比较大。以前，小江是个非常听话的乖孩子，父母要小江做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小江做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小江经常跟父母玩耍；现在，小江则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小江和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。运用所学知识回答：
（1）材料表明小江与父母之间出现了危机和冲突，心理学家和社会学家把这种现象称之为什么？。（②分）
（2）列举当代中学生存在这种现象的两个具体事例。
（3）你认为小江该怎样化解与父母之间的这种危机？