材料一:冬天,父亲砍掉了一棵树的枯枝。春天到了,他惊奇地发现树技上又萌发了嫩绿的新芽。于是他对孩子说:“当时我真的以为这棵树己经死了,树叶掉得精光,一点儿活力也没有。现在才知道,它确实还活着。孩子,不要忘了这个教训,不论处于何种险境,决不要事先就得出消极的结论。耐心等待,冬天会过,春天会到来。”
材料二:两名矿工到井下进行检修,不料遇到矿井塌陷,被困在井。也没有找到出路。虽然身陷绝境,他们并没有放弃生的希望。他们坚守着一定要活下去的信念。他们说:“现在我们能做的就是等待外面的人来救我们。没有吃、没有喝,我们都不怕,怕的是我们自已没有信心活下去。”九天八夜后,他们终获救了,创造了生命的奇迹。
结合上述材料,请你说说我们应该怎样珍惜自已的生命。
【解决民生问题构建和谐社会】
2015年3月5日李克强总理作政府工作报告时提出:今年:“城镇新增就业1000万人以上”。加强就业和社会保障。统一城乡居民基本养老保险制度,企业退休人员基本养老金水平和城乡低保标准都要提高。城乡居民大病保险试点扩大到所有省份,全民医保覆盖面超过95%。农民工随迁子女在流入地参加高考,全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例超过4%。
(1)2015年《政府工作报告》体现了思想品德教材的哪些观点?
(2)党和国家为什么要加快推进社会保障体系建设?
(3)“农民工随迁子女在流入地参加高考”体现了什么?我们青少年如何以实际行动回报国家和社会?
【交往与沟通】
材料一:初中生小华因期中考试成绩不佳与母亲发生争论:
母亲:“你怎么这么笨?照这个分数你肯定考不上高中!”
小华:“分,分,就知道分,考不上高中拉倒,我早就学够了!”
母亲:“上不了重点高中就考不上大学,就没有好前途!”
小华哭着说:“我的压力够大了,你还不理解我……”越想越委屈的小华一气之下离家出走。
材料二:有的同学认为,老师让我学好某科,目的是提高他的声誉,我偏不给他学。
(1)你如何评价小华及母亲的言行?
(2)材料二中的观点对吗?为什么?
【关注未成年人健康成长】
材料一:2014年9月26日14时30分左右,昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。共造成6人死亡,24人受伤。事故原因系:体育教学所用海绵垫倒伏堵塞通道所致。
材料二:未成年人人身安全问题仍然突出。每年约有5.5万名未成年人意外死亡,溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。农村地区非正常死亡学生占总数近80%。
材料三:在我们身边,父母均在外打工的儿童被称为留守儿童。当前,留守儿童问题很多,关爱留守儿童,不仅关系到下一代的健康成长,更关系到社会主义建设及和谐社会的实现。
(1)材料一中的事例侵犯了学生的什么权利?这一权利在公民权利中处于什么地位?
(2)每年约有5.5万名未成年人意外死亡,这给我们哪些警示?
(3)你认为留守儿童面临的主要问题有哪些?(至少写出两点)请你为解决留守儿童问题,提一些合理化的建议。
材料一:国家统计局2011年12月19日发布 《中国全面建设小康社会进程统计监测报告 (2011)》,报告指出,中国全面建设小康社会进展顺利,实现程度由2000年的59.6%提高到2010年的80. 1%,全面建设小康社会的六大方面:经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境的实现程度都有较大的提高。
材料二:2012年11月8――14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。胡锦涛向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。会议首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想,确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标;提出五位一体发展思路;推进生态建设,建设美丽中国。国际社会普遍认为,这是一次具有重要里程碑意义的大会,勾画出中国未来发展方向与蓝图。 在思想品德课上,老师组织同学们对此进行了学习讨论。
(1)【知识链接】老师出示了一些相关知识卡片,请你结合所学知识准确回答:
卡片一:我国现在已达到的小康是
卡片二:全面建成小康社会的根本途径是
(2)【各抒己见】为夺取全面建成小康社会的新胜利,请分别从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面各提出一条合理化建议。
(3)【积极行动】作为一个有志青年,你打算怎样为全面建成小康社会做贡献?
材料一:2013年,中国经历了数次大范围的雾霾天气,最严重的一次曾波及17个省份。“雾霾袭城”已不仅局限在工业集中、人口密集的华北、华东地区,包括西南边陲广西、中部省份湖北等在内的多个省市区纷纷“沦陷”。
材料二:2014年两会《政府工作报告》提出“要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战”,李克强总理特别强调“向雾霾等污染宣战,不是说向老天爷宣战,而是要铁腕治污加铁规治污,向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。”
(1)结合生活常识,谈谈材料一中造成“雾霾袭城”的原因有哪些?
(2)李克强总理为什么要强调“向雾霾宣战”?(至少两方面)4分)
(3)结合材料二,谈谈在生活中你将如何“向雾霾宣战”?(两方面即可)