为了实现13亿人民所期待的“中国梦”，举国上下，戮力同心。相信中国人民一定可以依靠自己的力量、一定能够主宰和实现自己的梦想！围绕“我的中国梦”，某校九年级开展“我的中国梦”主题学习活动，下面是九年级同学们搜集了一些新闻报道：
素材一：2013年底，中国的国内生产总值（GDP）超过56万亿美元，成为仅次于美国的第二大经济体；中国的外贸进出口总额达到4.16万亿美元超过美国，成为世界贸易规模最大的国家。
素材二：我国政府进一步加大对少数民族地区的支持力度，加快推进西藏、新疆等地区的跨越式发展。
素材三：江苏省近年来关停小化工厂5000家，主动淘汰落后产能，为先进生产赢得空间，以年均增长8.2%的能源消耗支撑了年均13.5%的经济增长，创新驱动、高端制造、绿色发展正在成为江苏经济的“关键词”。
（1）联系所学过的知识，判断下列说法是否正确（正确的打“√”、错误的打“×”）
①中国成为仅次于美国的第二大经济体表明中国已经成为发达国家。（ ）
②在社会主义初级阶段，应该将实现中国梦作为一切工作的中心。（ ）
③实现中国梦要靠包括中学生在内的全体人民的共同努力。（ ）
（2）请结合以上三则材料，运用所学知识分析中国人民一定能够实现自己梦想的理由。
2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会将在南京举行。南京青奥会会徽图形体现出了2014年南京青奥会的理念，概括成16个字，那就是：国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化。由三部分组成，最下方，以青奥会英文名称（YOUTH OLYMPIC GAMES）及视觉标志（五环及“YOG DNA”字样）为基础；中间，以年份数字2014为构图过渡，最上方则是体现南京特色的地方：英文“NANJING”设计成活泼的字体，并且用线条做出镂空透视的效果，最妙的是，3个N字母，一头一尾两个n被做了些特殊处理，小写的“n”犹如拱形的城门形状；而外围又用线条勾勒出了江南民居的轮廓。城门，寓意着欢迎、交流的青春之门；江南民居，则象征着欢聚、健康和青奥之家。会徽充分表达了南京敞开胸怀欢迎各国青年，与世界友好交流，成为青年欢乐之城的美好愿望。 
（1）结合南京青奥会会徽的设计谈谈我们应怎样对待民族文化？
（2）假如你是南京青奥会的运动员，应该如何在比赛中开展竞争?
人贵诚信，诚信是一种美德，诚信是一种资源。你所在班级准备开展“诚信有约”活动，请你针对本班的情况，拟定一份《诚实守信承诺书》供班级同学签订并执行，承诺书字数不少于100字。
高尔基说：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。”
（1）谈谈你对高尔基这句话的理解？
（2）谈谈你有哪些好的学习习惯？
【传承美德弘扬精神】(12分)
2011年11月11日，我市举行的首届“感动泉州”十大人物颁奖典礼。十位首届“感动泉州”十大人物和两个特别奖分别是赖金土，陈欠水，吴佳色，苏少隆，释金禅，奚余良，蔡国强，赖俊华，毛碧华，许水治以及何祥美，爱心接力救助安溪怪病男孩小杨鑫的全国数百家博友。“感动泉州”十大人物评选活动有助于推进我市社会主义核心价值体系建设，更好地营造全市学习道德楷模和榜样的浓厚氛围，弘扬泉州人“厚德奉献”的精神，进一步提升泉州的城市文明素质。
为营造校园学习道德楷模和榜样的浓厚氛围，某中学团委会决定开展主题教育活动，现请你参与：
（1）开展首届“感动泉州”十大人物评选活动属于社会主义精神建设哪一个方面内容？请你为这次教育活动设计两种可行的活动形式。
（2）请你谈谈对社会主义核心价值体系的认识？
（3）学习道德楷模和榜样，弘扬泉州人“厚德奉献”的精神，校团委决定向全校同学发出“向感动泉州人物学习”的倡议书，请你写出倡议的要点。（至少4点）
【中国梦 中国热】
2013年3月22日至30日，国家主席习近平对俄罗斯，坦桑尼亚，南非，刚果共和国进行国事访问并出席金砖国家领导人第五次会晤。下面是习主席访问过程中的几个镜头：
镜头一：各国政府高度重视习主席到访，均给与最高规格礼遇和最热烈的欢迎。俄罗斯马队仪仗队首次在克里姆林宫列队欢迎外国元首。非洲人民载歌载舞，有些国家的欢迎队伍从机场一直延伸到下榻宾馆。习主席睿智，博学，务实，亲和的大国领导人风范，感染了往访国民众。国际舆论对此高度关注，连日来全球媒体密集报道评论，“中国热”“中俄热”“中非热”，一浪接着一浪。
（1）镜头一说明了什么？
镜头二：习近平多次提及中国梦，重点阐述中国梦与俄罗斯的民族复兴，与非洲梦、与世界梦的呼应，以世界眼光展示了中国梦的深刻内涵。
（2）为了实现中国梦，我国坚持哪些基本国策和发展战略？
镜头三：“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”习主席的“鞋子合脚论”让莫斯科国际关系学院的年轻学生们会心地笑了，也让全世界关注于此的人们在历史的回顾中思考。
（3）中国选择的是一条怎样的发展道路？