野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的基因型,设计了如图甲所示的实验。图乙为雄果蝇常染色体和性染色体的示意图,X、Y染色体的同源部分(图中Ⅰ片段)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)上的基因不互为等位。控制果蝇眼形的基因用A、a表示。据图回答下列问题:
(1)由F1可知,果蝇眼形的 是显性性状,F2会出现 现象。
(2)若控制圆眼和棒眼的基因在常染色体上,则F2的基因型为 ,在F2圆眼中,出现纯合子的概率为 。
(3)若控制圆眼和棒眼的基因只在X染色体的Ⅱ1片段上,则F2的基因型和比例分别为 和 。
(4)若控制圆眼和棒眼的基因在性染色体的Ⅰ片段上,则F2的基因型和比例分别为 和 。
(5)结合本题,总结性染色体上基因遗传和常染色体上基因遗传的不同点。
图甲
表示乙烯促进离层细胞
合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落.图乙表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系。请回答。
(1)图甲中a表示的过程是______________，需要的原料是__________.b过程需
要的工具是__________.
(2)酶X是_________酶（填名称），参与酶X合成和分泌过程，但不含核酸的细胞器有___________.
(3)与乙烯上述作用类似的植物激素是_______
(4)当
远基端生长素浓度_______近基瑞生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对上图分析，该运输过程对乙烯的合成有______作用，
图示某雄性昆虫细胞内染色体组成及相关基因的位置，其中A控制长翅，a控制残翅。据图回答，
(1)图示细胞的名称为___________.细胞中含有___________个染色体组。______是等位基因。染色体在细胞内移动时，需要依靠_____发出的
星射线牵引。
（2)该昆虫只有在B、H同时存在时才表现出红眼，否则为白眼。说明基因与性状的关系是____________.若只考虑图中所表示的基因的遗传。该昆虫产生的配子有____________种。
（3）若该昆虫产生的后代因为细胞中出现a和b位于同一条染色体上而发生性
状改变，其变异类型是________；若A和a位于同一条染色体上，其变异类型可能是_______________.
下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：
（1）与正常细胞相比，E细胞中明显增多的细胞器是（两项）、。
（2）A分化为D的根本原因是。
（3）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的期。化疗还常用其他药物，如5—氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，它可以直接干扰
的合成。
（4）胚胎发育过程中（是/否）存在C细胞，A细胞到C细胞的过程是由
控制的。
（5）若D细胞是正在衰老的细胞，则细胞核的变化是。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：▲ ；无氧条件下的装置序号：▲ 。
②装置中c瓶的作用是： ▲ 。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）,如何设计？▲ 。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表A B C处：
| 序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
| 装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
| 1 |
A▲ |
不移动 |
只进行有氧呼吸 |
| 2 |
不移动 |
B▲ |
只进行无氧呼吸 |
| 3 |
C▲ |
向右移动 |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
③若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的▲ 倍。
下图为细
胞内蛋白质合成与转运的示意图，请据图回答：
（1）结构②合成的蛋白质最后形成囊泡排出细胞外，此过程一共穿过▲层磷脂分子层。随着该活动的进行内质网的膜面积如何变化▲,细胞膜具有识别功能的物质基础是▲。
（2）细胞器③和细胞器④▲上的相关酶可以对蛋白质进行初加工和再加工，比如加工成糖蛋白后，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现了生物膜的结构特点是▲。
（3）在
结构①上合成的蛋白质如▲（填写一个具体例子）可以通过▲进入到细胞核内。