(12分)下面图甲为某反射弧示意图；图乙示意兴奋在甲、乙两个神经元之间传递的过程，H表示物质：图丙示意图甲中②点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程。请据图分析作答。
(1)图甲中，电流刺激E，可观察到A发生运动反应：若在①处用电流刺激神经纤维，A有反应而E无反应。由此表明E为反射弧中的__________________结构。
(2)图乙中，若F、G之间距离等于G、I之间距离，刺激G处，电流表①与电流表③相比，_________的反应滞后，原因是____________________________。若刺激I处，电流表②偏转的次数为__________次。
(3)图乙中H为______________________________，是由____________神经元释放的。
(4)据图丙分析，以下叙述错误的是_____________________。
| A．b时刻Na+通道大量开放，膜外Na+大量涌入膜内 |
| B．a—c段离子的跨膜运输不需要消耗ATP。 |
| C．若神经细胞生活的内环境中Na+数量减少，c点将上升，静息电位不变 |
| D．c时刻膜两侧的电位为外负内正 |
如图表示人类镰刀细胞贫血症的病因，据图回答：
（1）③过程发生的变异是，发生的场所是。
（2）④表示的碱基序列是，这是决定一个缬氨基的一个。
（3）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是遗传病。如果这对夫妇再生，生一个患此病的女儿的概率为。
（4）镰刀型贫血症是由于基因异常，导致合成血红蛋白的___________发生异常，从而直接影响了生物的__________。
根据下图回答:
（1）图中①的生理过程，进行的主要场所是；进行的时间是细胞分裂的期。
（2）图中②的生理过程，模版是；需要的酶是。
（3）图中③的生理过程叫；该过程需要在的催化下才能进行。
（4）图中⑤的进行的场所是，需要____________作为原料。
(26分)下图甲为有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图，下图乙为有丝分裂各时期图像(未排序)，请完成下列问题：
（1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是________段。图乙中结构1的名称是________。
（2）图乙中细胞分裂的正确排序应该是________，其中有染色单体的时期是________。
（3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2n＝________。
（4）研究染色体的形态和数目的最佳时期是图甲中的________段，图乙中的________。此时，细胞中染色体、染色单体、DNA数目之比为________。
（5）动物细胞有丝分裂与图乙不同之处主要表现在图________与图_______两个时期，具体表___________和_________。
（6）与低等植物细胞分裂期活动关系密切的细胞器有_____________________
_________________________________________________________(写出两个即可)。
(14分)下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。
（1）图中A、B表示的过程分别是__________和__________
（2）图中b、c、d、e具有相同的________。
（3）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________( 填“不能”或“能”)合成，其主要原因是________________________________________________________。
（4）B过程的实质是________________。
（5）若a为植物细胞，而d能在离体条件下培养成一个植物体，则说明d具有________性。
现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。综合上述实验结果，请回答：
（1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循定律。
（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为，扁盘的基因型应为，长形的基因型应为。
（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 =1：1，有的株系F3果形的表现型及数量比为。