按要求做。
（1）我们班将近40人左右。（修改病句）
（2）小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。（缩句）
（3）我们欣赏了一幅草原风景画册。（修改病句）
（4）树叶飘落在地上。（改为拟人句）
按要求改句子。(6分)
（1）蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
（2）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
（3）咆哮的洪水卷走了小村庄。
改成“被”字句
改成“把”字句
按要求写句子。
（1）扩句：同学们听课。
（2）缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
（3）自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（4）他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？
改为陈述句：
（5）老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子：
（6）这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
改为反问句：。
（7）花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句：
照样子写句子。
：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。
②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？
③他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（换个说法，句意不变）
按要求写句子。
（1）当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）
（2）儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）
（3）这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）
句子大观园(按要求写句子)。(10分)
（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改成“把”字句：。
改成“被”字句：。
（2）考了双百分，我当然很高兴。
改成反问句：。
（3）那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成肯定句:。
（4）小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。
两句合成一句：。