游客
题文

按要求改写句子。
⑴这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。(修改病句)
                                                      
⑵那就是沿着铁路线的一行白杨树。(缩句)
                                                  
⑶明天下午你不来。 明天下午我们照样去演出。(加上关联词并成一句话)
                                                             
⑷默写刘禹锡的《浪淘沙》。
                                      
                                      

科目 语文   题型 句型转换   难度 较易
知识点: 改写作文
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相关试题

按要求完成下列句子练习。(8分)
(1)巨人的花园又成了孩子们的乐园。
缩句: __________________________________________________________________。
(2)唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
改成反问句:______________________________________________________________
(3)一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句:__________________________________________________________
(4)做人怎么能这样呢?
改成陈述句:______________________________________________________________

修改病句。
(1)看了《巨人的花园》这篇童话故事,深受教育。
______________________________________________________________________
(2)我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。
______________________________________________________________________

扩写句子。
(1)爷爷讲故事。
扩写成:爷爷__________讲________故事。
(2)天空悬挂着月亮。
扩写成:________的天空悬挂着__________的月亮。
(3)列车前进。
扩写成:_________的列车_______地前进。

按要求完成句子练习。
(1)例:菊花开了。
(公园里的)菊花(竞相)开了。
杂志销售一空。
_______________________________________________________________
(2)例:村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。
_______________________________________________________________
(3)达贝里从来没为自己花过一分钱,很了不起。
改为感叹句:___________________________________________________
(4)修改病句:刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。
_______________________________________________________________

按要求写句子。(10)
(1)中国结,中国人喜欢,外国人也喜欢。(加上恰当的关联词,不改变愿意)

(2)这难道不是伟大的奇观么?(改为陈述句)

(3)风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(缩句)

(4)星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。(修改病句)

(5)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。(修改病句)

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