习作。
同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。
想一想，写一写。
1．课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁?为什么?
____________________________________________________________________
2．带齿孔的邮票用起来可真方便呀!我们该感谢谁呢?能说说理由吗?
____________________________________________________________________
3．生活中还有什么不方便的东西?可用什么方法解决?
___________________________________________________________________
读一读，想一想，回答问题。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1．这段话共__________句。
2．用“______”画出文中表示颜色的词语。
3．这段话写的是( )
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
照样子，用下边的词写一句话。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
一边……一边……
____________________________________________________________________
课文阅读。
日月潭很深，湖水碧绿。( )有个美丽的小岛，叫( )。小岛把湖水分成两半，( )像圆圆的太阳，叫( )；( )像弯弯的月亮，叫( )。
1．在括号里填上合适的词语。
2．短文中把日潭比作( )，把月潭比作( )。
根据课文内容回答。
妈妈为什么哭了?
____________________________________________________________________