习作。
同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。
课内阅读。
1．我喜欢的是( )。桂花树的样子( )，不像梅树那样( )。不开花时，只见到( )；开花时，仔细地在树丛里( )，才能看到( )。可是( )，太迷人了。
2．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
你从母亲的话中体会到了什么?
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课内阅读。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是( )，愈是( )，花开得愈( )，愈( )。她是( )、( )、( )的!
1．按课文内容填空。
2．用“愈是……愈是……”造句。
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仿写句子。
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!
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联系上下文理解下面句子的意思。
1．有志不在年高。
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2．一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们热爱自己的祖国。”
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课内阅读。
1．“妈妈，我真为你，为外公所做的一切感到骄傲。”
这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!
从加点的词中“我”体会到____________________________________
2．根据词语的不同意思造句。
骄傲(自满；自高自大)：_______________________________________
骄傲(自豪) __________________________________________________