读课文，回答问题。
纸船——寄母亲
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归来。
（1）这首诗的作者：
（2）理解下面词语的意思。
①妄弃：
②无端：
（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？
认真读短文，你一定能回答下面的问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
（1）短文共有（）句话。
（2）小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望她。
（3）连一连。
小猴子带唱歌
小蜜蜂带桃子
小白兔送牛奶
小牛送蜂蜜
百灵鸟、黄鹂白菜
阅读短文
花园果园
我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。梨花开了，苹果也开花了。我们村成了花园。
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
（1）短文共有（）自然段。
（2）（）天，我们村成了花园。（）天我们村成了果园。
（3）我们村种了（）树，（）树。
（4）你知道，春天除了梨花和苹果花开以外还有那些花开吗？（写两种）
。
阅读短文，完成练习。（1+3+3=7分）
早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。
（1）数一数这一自然段共有句话。
（2）给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
晶（jīnɡ jīn）莹退（tuì duì）尽透（tòu tuò）亮
（3）读了这段话，我知道了梅花开放的时间是，梅花的香味是，盛开着的梅花像。
读短文，回答问题。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
（1）上面的短文共有________小节。
（2）短文中________、________、________和_______倒映在了池塘里。
（3）仿照短文用“......像......”字造句。
______________________________________________________________
（4）文中的“美丽的大眼睛”指的是_____________________________________。
阅读短文，完成练习。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，满地的落叶化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给我，寄给你，寄给大家。
（1）这个自然段共有_____句话。
（2）我知道一年有_____、_____、_____、_____四个季节。
（3）春天的树上，芽瓣是__________，夏天的树上，叶片是__________，秋天树叶的颜色是__________和 __________，冬天的树下，满地是__________。