古诗阅读
送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）王昌龄 （唐）李白
流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
青山一道同风雨，明月何曾是两乡。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注释】①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。对以上两首诗理解不正确的一项是（ ）
| A．《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。 |
| B．朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。 |
| C．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。 |
| D．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。 |
虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
阅读下面这首诗，回答题目。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
请赏析"长烟落日孤城闭"的妙处。
古诗赏析对李白《行路难》的理解有误的一项是：（）
| A．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 |
| B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难 险阻。 |
| C．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦 的心情。 |
| D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 |
请赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。(3分)
送 友 人
薛 涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。诗歌一、二句写景，请具体描绘这幅图景。
概括作者在这首诗中所表达的情感。
阅读与赏析
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
对这首诗赏析不正确的一项是
| A．李白听闻友人王昌龄被贬谪，十分同情和关切，于是写下这首怀念友人的诗。 |
| B．首句写景，点明暮春的时令，借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规，寓飘零悲伤之感，可以说是融情入景。 |
| C．“过五溪”，可见友人旅途之艰辛，贬谪之僻远，暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。 |
| D．三、四句中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表达了对友人的不舍，也表达了诗人对自己前途的担忧。 |
阅读下面的古诗，完成题目。(4分)
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣。
【注释】此诗是刘长卿寄寓在余干（今属江西）旅舍时所写。下面对诗中所表现出的作者的心情概括恰当的一项是（）
| A．凄清孤寂 | B．轻松愉快 | C．缠绵悱恻 | D．惆怅悲愤 |
下面对诗歌的分析不正确一项是（）
| A．这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗起来。 |
| B．诗人的仕途不顺，命运多舛，其诗作多有政治失意之感。本诗中“独鸟背人飞”也暗喻着诗人的孤苦背时，含蕴着宦途坎坷的深沉感情。 |
| C．从全诗来看，诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。 |
| D．诗人在前三联中的景物描写，已将乡情旅思写足，尾联翻出新境，把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒写了他满怀的悲愁痛苦。 |