已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色，某同学为了探究微粒的一些性质，设计了如下的系列实验：
（1）向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液（如图Ⅰ），观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色，该实验说明水呈 的性质（选填：酸性，中性，碱性）。
（2）向（Ⅰ）中的烧杯中再加入稀盐酸，观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色。
（3）分别取A、B两个烧杯，A杯中加入蒸馏水，再向其中加入紫色石蕊，B杯中盛有浓盐酸，用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起（如图Ⅱ），过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色。该实验说明构成物质的微粒总是在 。
（4）上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是：
①物理性质：浓盐酸具有 性
②化学性质：浓盐酸具有 性。（选填，酸性或碱性）
小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
，
．
（2）图示实验中有一处明显的错误是；图示实验中玻璃棒的作用是．
（3）小刚同学要配制
质量分数为
的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为
，需要量取水的体积为
（水的密度近似看作
）．
（4） 称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量（填"大于"或"小于"）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数（填"偏大"、"偏小"或"不变"）．
化学与人们的生活密切相关．请简要回答下列问题．
（1）孕育和维系生命的两种重要的物质是．
（2）大气中二氧化碳含量相对稳定的原因是．
（3）钛是极具发展潜力的金属．钛不能与硫酸亚铁反应，但能与硫酸铜溶液反应，则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为．
（4）一氧化碳中毒的原因是．
食品安全问题越来越引起人们的重视，如何杜绝下列食品安全问题的产生，谈谈你的一种看法或应采取的一种措施．
（1）"毒蔬菜"：．
（2）"地沟油进入餐桌"：．
（3）"有害元素严重超标的大米"：．
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题；
（1）图中收集二氧化碳的方法是．
（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？．
（3）怎样证明二氧化碳已收集满？．
硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．
（1）水溶液的
都7（填"大于"、"小于"或"等于"）
（2）都能除去铁锈．将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为．
（3）都能与碱发生中和反应．请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式