如图表示动物细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中，A、B表示元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别是构成生物大分子的单体。请回答下列问题：
（1）请写出A、B所代表的含义：A B
（2）Ⅰ为动物细胞内的储能物质 ；生命活动的直接能源物质结构简式为 。
（3）生命活动承担者是 ，P的结构通式为 。
（4）病毒体内的携带遗传信息的物质是 （填序号）
下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
（1）甲病的遗传方式为________________；乙病的遗传方式为_________________。
（2）Ⅰ-1的基因型是___________，Ⅰ-2能产生________种卵细胞。
（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是________。
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是________。
下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。（注：图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。）
（1）图中代表DNA相对数量变化的曲线_________________。
（2）图中0~8时期表示细胞的________________分裂过程。8处发生的生理过程是_________________，8～13表示细胞的__________________分裂过程。
（3）细胞内含有同源染色体的区间是____________和____________________。
（4）着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。
下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：
（1）b细胞为________，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于_________。
（2）d细胞为________，在机体中该细胞是由______________________增殖分化来的。
（3）若用大剂量的X射线杀死c细胞，对机体特异性免疫会造成什么影响？____________。
（4）在该抗原刺激机体产生以上特异性免疫过程的同时，还刺激机体产生_________________特异性免疫。
如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：
（1）比较图中三条曲线，能说明__________________________。
（2）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有________。
（3）促进芽生长的最适生长素浓度是____mol·L－1。
（4）B点所对应浓度的生长素对茎生长的效应是__________________。
（5）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组浓度梯度：
| 组别 |
A |
B |
C |
| 浓度（mol·L－1） |
10－12 |
10－9 |
10－6 |
根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个______________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是__________________________。
某科研小组做了一系列生理实验。将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测定皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素含量，共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表。
 相次 对数标值 项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| A |
0．45 |
0．45 |
0．44 |
0．45 |
0．55 |
0．55 |
0．52 |
0．50 |
0．46 |
0．45 |
| B |
0．31 |
0．31 |
0．31 |
0．30 |
0．30 |
0．60 |
0．62 |
0．38 |
0．33 |
0．32 |
| C |
0．23 |
0．23 |
0．23 |
0．23 |
0．18 |
0．17 |
0．16 |
0．22 |
0．23 |
0．23 |
（1）进入0℃环境中时,首先增加的是_______（填字母），C代表_________。
（2）实验过程中，B指标增加到最大值后，A指标应__________，这种调节作用机制在生理学上叫做________。
（3）当小鼠从25℃环境移到0℃环境时，小鼠的代谢速率将____________，体温调节的方式是________________。
（4）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明：下丘脑的________部是产热中枢所