课文片段
我站立在宽阔的长城上，极目远望：在广阔的天宇下，这古老的城墙，随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙。那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。千百年屹立于此的长城啊，你是生命的记录，历史的见证！塞外强悍的风呼啸着，仿佛倾诉着长城的经历。在长城上，我拼命寻觅着古战场的遗迹，希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中，不乏反抗暴君的勇士，抵御外侮的民族英雄。
（1）用“_____”画出作者站立在长城上看到的景象。
（2）用“……”画出作者所联想到的。
（3）表达作者感悟的句子是：________________________________________。
（4）想想作者此时在想什么，体会作者的情感并写下来。
_____________________________________________________。
快乐阅读。
下雪啦，下雪啦，门前堆个雪娃娃。我上学校去，娃娃看着家。回来找娃娃，娃娃不见啦。妈妈笑着对我说：“太阳公公抱走啦。”
1．“我”家门前堆了个________，后来不见啦，原来是________抱走啦。
2．雪娃娃真的被抱走了吗?
_____________________________________________________________________
快乐阅读。
我的影子
走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。
嘿!我怎么变成了《白雪公主》里的小矮人了?走着走着，我离路灯越来越远，我的影子竟然越来越长，我又变成巨人了!真有趣啊!
一路上，影子总是跟着我，可是它为什么会变来变去呢?
1．填字组词。
蹦蹦( )越( )越( )变( )变( )
2．写出下列词语的反义词。
矮——( )长——( )来——( )
3．“我”说影子“有趣”是因为________________________。
4．影子为什么会“变来变去”?你知道原因吗?
_____________________________________________________
读短文，完成练习。
奇异的阳光
奇异的阳光，不在高楼旁，在很远很远的地方。
坐汽车，坐火车，坐小船，
走的路很长很长。
老师说：“那里的阳光跟这里不一样，
它是绿色的，披在树叶上。”
1.照样子，写词语。
很(远)很(远)很( )很( )很( )很( )
2.选一选，与“奇异”意思相近的词是(惊奇奇怪)。
3.“那里的阳光”跟这里有什么不一样?
_____________________________________________________________________
课外阅读。
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪明好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。小男孩问像是当侦探吗我回答那当然接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，休息时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，而且不遗余力。干完一天，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子的母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心地说：“我走了
谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。如果爸爸不送，他就走路来。
其实，我当时心里便已有数，这小家伙的决心如此坚定，长大后一定能有所作为。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。
（1）把画横线的句子中缺漏的标点补上。
（2）给短文加个题目，写在文前的横线上。
（3）文中破折号的作用是（）。
A.解释说明 B.表示转折
C.表示声音的延续
（4）为什么“我”判断这个四年级的小男孩“长大后一定能有所作为”？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5）读了这篇短文你感悟到了什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
树木是人类的朋友
树木是化妆师，把祖国打扮成绿色的世界，给人类带来优美的环境。
树木是氧气制造厂，生产出人们生存的氧气，让我们自由呼吸。
1．短文共有________个自然段，分别写树木是________、________。
2．树木还能为我们提供什么好处?
________________________________________________________________
3．我们应该怎样保护树木呢?
__________________________________________________________________