比一比，再组词
拔( ) 崭（ ） 竟( ) 执( ) 浆( )
拨( ) 暂（ ） 竞( ) 挚( ) 桨( )
判断下列句子运用的修辞手法。
（1）每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。（）
（2）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（）
（3）孩子们现在怎么能理解爸爸的心呢？（）
在括号里填上合适的词语。
（）的戈壁（）的白杨
（）的卫士（）地分辨
（）地抚摸（）地表白
写出下列词语的反义词。
清晰（）坚强（）
动摇（）高大（）
肯定（）严肃（）
给下面的句子加标点。
（1） 爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
（2） 你看它多直 妹妹分辩着
（3）爸爸抚摸着孩子们的头 说 这不是伞 是白杨树
写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。( )
（2）难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？( )
（3）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )