阅读下列材料,回答问题:（本题14分）
材料一 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平。……任何政府诚意协助复兴工作的,必将得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年在哈佛大学演讲
材料二 1950年春,让·莫内(“欧洲之父”)提出:由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……让·莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇……1951年……坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔永元《“欧洲之父”的思想及其亚洲启示》
材料三 经济全球化迅速发展,对此出现了以下两种议论、看法:
看法一:“好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人,不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”
——刘心武《献给命运的紫罗兰》
看法二:见下图漫画(经济全球化)
材料四 1958年,张闻天向中央写报告,申请1959年上海办世博会。建议如石沉大海,没有结果。2010年,上海成功举办第四十一届世博会,中国大步与大度地走向世界,并邀请世界走向我们。
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“马歇尔计划”实施的背景和目的。(4分)
(2)依据材料二结合所学知识,指出欧洲国家突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些?(4分)
(3)选择材料三中任一看法,依据材料概括其观点,并结合所学知识说明理由。(3分)
(4)根据材料四并结合所学知识,分析张闻天的建议石沉大海的原因。(3分)
阅读下列图标和材料，运用所学知识，分析回答问题：
材料一：中国早期民族企业
| 地点 |
创办人 |
企业名称 |
| 上海 |
方举赞 |
发昌机器厂 |
| 南海 |
陈启源 |
继昌隆缫丝厂 |
| 天津 |
朱其昂 |
贻来牟机器磨坊 |
材料二：中国民族资本主义企业变化
材料三：第一次世界大战期间，江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万两，其中三分之二是在大战期间获得的。但到20年代中期，张謇的企业就每况愈下了。
请回答：
（1）材料一中民族企业与明代“机房”相比，最大的不同点是什么？其分布地点具有什么样的特点？
（2）材料二反映了民族企业发展的什么状况？
（3）根据材料三，为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展？
（4）根据所学知识简述国民党统治后期民族工业发展陷入困境的主要原因。
古人说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中的图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题。
（1）观察图1，在通往雅典公民大会的道路上，有四
种群体被排除在民主殿堂之外，请在漫画 “通途”示例
中，写出其余的三种社会群体。
（2）罗马人以灵活务实的态度制定出古代世界最为系统完备的法律体系，影响深远。罗马第一部成文法是什么
？简要说明罗马法是怎样影响人类文明发展进程?
（3）图2漫画（“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”）所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? 
（4）图3中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的？中央政府的权力构建又体现了什么原则？
（5）依据图4并结合所学知识，指出图中文献体现出的主要特点及历史地位。结合所学知识指出此法颁布后没有发挥作用的主要原因。
图4
【20世纪的战争与和平】
材料一第一次世界大战后，由于国际关系的变动，中东、中欧、东欧地区按照《凡尔赛条约》重新组合，民族主义情绪高涨，表现为国内统治民族的大民族主义加强，对内实行民族歧视和民族压迫，对外图谋别国领土和报复心理；作为被统治民族的少数民族的反抗情绪加剧，民族独立解放运动高涨；弱小民族反抗帝国主义侵略和大国沙文主义的压迫，争取民族解放与独立。
材料二冷战结束后不久，民族主义没有如一些人所预期的那样重要性下降，相反呈现出愈演愈烈的趋势。20世纪90年代初以来，世界各地区战乱纷争不断，民族主义思潮再次高涨。
阅读材料回答
（1）根据材料一，归纳民族主义的类型。
（2）根据材料，并结合所学知识，谈谈你对民族主义的认识。
【近代社会的民主思想与实践】
人类天生都是自由平等和独立的，如不得本人的同意，不能把任何人置于这种状态之外，使受制于另一个人的政治权力。任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法，是同其他人协议联合组成为一个共同体，以谋他们彼此间的舒适安全和和平的生活，以便安稳地享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任何人的侵犯。
凡是脱离自然状态而联合成为一个共同体的人们，必须被认为他们把联合成共同体这一目的所必需的一切权力都交给这个共同体的大多数，除非他们明白地议定交给大于大多数的任何人数。只要一致同意联合成为一个政治社会，这一点就能办到，而这种同意，是完全可以作为加入或建立一个国家的个人之间现存的或应该存在的合约的。因此，开始组织并实际组成任何政治社会的，不过是一些能够服从大多数而进行结合并组成这种社会的自由人的同意。这样，而且只有这样，才会或才能创立世界上任何合法的政府。
——摘编自洛克［英］《政府论》（成文于1689年到1690年）
阅读材料回答
（1）概括材料所体现的民主思想。
（2）根据材料并结合当时的历史背景，简述洛克民主理论所产生的影响。
【历史上重大改革与回眸】
材料一阿里改革是亚非国家实现近代化改革的先驱，对亚非各国和中国都有影响。这次改革与历史上的许多改革不同，过去的改革是在世界资本主义尚未充分发展的条件下进行的，是各国在旧制度范围内的调整和改良；而阿里改革是处在英、法、美资产阶级革命已经胜利，资本主义近代化正在凯歌行进的时代，落后分裂的埃及相继遭到法英侵略，民族危机日深的条件下进行的。改革虽未触动封建制度的根基，但他所进行的政治、经济、军事和文化教育的改革，是在向西方学习的前提下，对埃及封建制度进行的一次全面的体制改革，超出了政策调整和局部改良的范围。
材料二王泰在《穆罕默德·阿里改革与埃及的早期现代化》一文中认为穆罕默德·阿里改革是由阿里所代表的埃及新型统治者在第一次浪潮冲击下，被迫作出的以面向现代化社会的最初尝试，是以“西方化”为最大特征的一场埃及早期防御性现代化运动。……在以后像德国、日本这样十分成功的现代化运动中，都可找到阿里推动早期现代化的影子，如推行以军事工业为主的工业化，国家和政府在现代化启动过程中发挥独特且重要的作用以及工业资金来源于对农业的剥夺等，因此，就外源现代化的模式表现特征来看，埃及称得上是先行者，它不仅拉开了埃及早期现代化的序幕，在某种意义上甚至可以说，它拉开了在资本主义列强侵略下广大亚非拉国家现代化的序幕。
——《内蒙古民族师院学报》1997年第4期
阅读上述材料，回答
（1）根据材料一，概括阿里改革的时代特征。
（2）对于阿里改革的评价，材料一、材料二有何异同？