高一（2）班在暑假旅游时，见一旅游景点写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”。该景点最有可能是
| A．秦丞相府 | B．唐尚书省 |
| C．明朝内阁 | D．清军机处 |
右图是签订《南京条约》后的情景图，这一事件及此后可能出现的历史情景是
| A．清朝官员普遍为政府放弃“闭关锁国”政策而庆幸 |
B．中国皇帝认为《 南京条约》影响很坏而一直不批准它 |
| C．消息传到英国，英国商人为中国全境通商举杯祝贺 |
| D．中国政府派出专员与英国商定进出口货物的税率 |
学习明清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中最能概括这段历史全过程的是
| A．帝国的彷徨 | B．中华的荣耀 |
| C．东方的曙光 | D．王朝的振兴 |
下图是秦阳陵（今陕西咸阳市东）虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在________，左在阳陵。”发兵，必须左右半符验合方能生效。上文空缺部分应是
秦阳陵虎符
| A．太尉 | B．皇帝 | C．御史 大夫 |
D．丞相 |
2008年湖南大学抢救性回购2000余枚流落海外的秦简，保护研究工作正在有条不紊地进行，这批秦简成为珍贵的实物资料。其中可能涉及的政治制度有
①皇帝制度 ②差额选举法③郡县制度④三省六部制
| A．①③ | B．③④ | C．①② | D．②④ |
秦朝“在政府
组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指
| A．分封制度 | B．世袭 制度 |
C．中央集权制度 | D．宗法制度 |