下图是某学生对历史教材内容的直观展示，据此理解其反映的主题是( )
| A．世界多极化局面已经形成 |
| B．美苏“冷战”完全抑制了多极化的发展 |
| C．不结盟运动支持欧共体、日本崛起 |
| D．“冷战”时期已呈现政治多极化趋势 |
1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者，”当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明
| A．国内民众的反日情绪强烈 | B．革命党人处于不合法状态 |
| C．辛亥革命对农村影响有限 | D．农民阶级不支持辛亥革命 |
甲午中日战争是中华民族历史上一次深重灾难，但危机也是转机，正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒。这场战争使中国社会发生的巨变不包括
| A．列强侵华以商品输出为主转变为以资本输出为主 |
| B．先进的中国人向西方学习的内容由“重其器”转变到“重其制” |
| C．列强侵华由欲灭清王朝为主转变为以华制华、扶持清政府 |
| D．救国之路的主要探索者由开明地主、农民转变为资产阶级 |
图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是：
| A．太平天国运动 |
| B．义和团运动 |
| C．辛亥革命 |
| D．北伐战争 |
1876年葛元煦《游沪杂记》所言：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。”“上海兴”是在下列哪次战争之后
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华战争 |
某位学者描述中国史上的一种制度：“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”他指的应该是下列何者
| A．汉代的尚书令 | B．唐代的门下省长官 |
| C．明代的内阁首辅 | D．清代的议政王大臣 |