下列关于物理学思想方法的叙述错误的是
| A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法 |
| B．电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法 |
| C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 |
| D．Δt→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 |
如图所示，实线为一匀强电场的电场线，两个带电粒子甲和乙分别从A、C两点以垂直于电场线方向的相同大小的初速度
同时射入电场，粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹分别为图中虚线ABC与CDA所示.若甲是带正电的粒子，则下列说法正确的是
A.乙也是带正电的粒子 B.A点的电势低于C点的电势
C.甲乙两粒子的电势能均减小 D.甲乙两粒子的电量一定相等
如图是一个示波管工作原理图的一部分，电子经过加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开偏转电场时的偏转量为y，两平行板间距为d、板长为L、板间电压为U。每单位电压引起的偏转量（y/U）叫做示波管的灵敏度，为了提高灵敏度，可以采用的方法是
| A．增加两板间的电势差U |
| B．尽可能缩短板长L |
| C．尽可能减小板距d |
| D．使电子的入射速度v0大些 |
地面附近处的电场的电场线如图所示，其中一条方向竖直向下的电场线上有a、b两点，高度差为h。质量为m、电荷量为- q的检验电荷，从a点由静止开始沿电场线运动，到b点时速度为
。下列说法中正确的是
A．质量为m、电荷量为+q的检验电荷，从a点由静止起沿电场线运动到b点时速度为 |
B．质量为m、电荷量为+2q的检验电荷，从a点由静止起沿电场线运动到b点时速度为 |
C．质量为m、电荷量为-2 q的检验电荷，从a点由静止起沿电场线运动到b点时速度仍为 |
| D．质量为m、电荷量为- 2q的检验电荷，在a点由静止开始释放，点电荷将沿电场线在a、b两点间来回运动 |
某电场的电场线分布如下图所示，电场中有A、B两点，则以下判断正确的是
A．A点的场强大于B点的场强，B点的电势高于A点的电势
B．若将一个电荷由A点移到B点，电荷克服电场力做功，则该电荷一定为负电荷
C．一个负电荷处于B点的电势能大于它处于A点的电势能
D．若将一个正电荷由A点释放，该电荷将在电场中做加速度减小的加速运动
如图，若x轴表示电流，y轴表示电压，则该图像可以反映某电源路端电压和干路电流的关系．若令x轴和y轴分别表示其它的物理量，则该图像可以反映在某种情况下，相应的物理量之间的关系．下列说法中正确的是：
| A．若x轴表示距离，y轴表示电场强度，则该图像可以反映点电荷在某点的场强与该点到点电荷距离的关系 |
| B．若x轴表示物体下落的高度，y轴表示重力势能，则该图像可以反映物体自由下落的过程中重力势能与下落高度的关系（以地面为重力势能零点） |
| C．若x轴表示波长，y轴表示能量，则该图像可以反映光子能量与波长的关系 |
| D．若x轴表示时间，y轴表示感应电流，则该图像可以反映某矩形线框以恒定速度离开匀强磁场的过程中，回路中感应电流与时间的关系 |